Considerando que a Educação Física e o treinamento esportivo...

Vamos analisar a questão apresentada e entender por que a alternativa correta é a letra "E".

A alternativa correta é: Errado

Para compreender essa questão, precisamos diferenciar entre as duas linhas de pensamento mencionadas: a linha tecnicista e a linha humanista (crítico-social) na Educação Física.

Linha Tecnocista: Esta abordagem foca no desenvolvimento das habilidades motoras e na perfeição técnica dos movimentos. O método de ensino-aprendizagem-treinamento baseado na repetição de gestos técnicos é característico dessa linha. O objetivo principal é a eficiência e a performance, muitas vezes utilizando exercícios que demandam repetição constante para atingir a perfeição dos movimentos.

Linha Humanista (Crítico-Social): Em contraste, essa linha de pensamento enfatiza a formação integral do estudante, considerando aspectos sociais, culturais e psicológicos. Foca-se em um ensino que vai além do desempenho técnico, priorizando o desenvolvimento do indivíduo como um todo, a crítica social e a compreensão do esporte como um fenômeno cultural. Nessa abordagem, a repetição de gestos técnicos não é o foco principal.

No enunciado da questão, é afirmado que "o método de ensino-aprendizagem-treinamento baseado na repetição de gestos técnicos" se encaixa na linha humanista, o que está incorreto. Este método é uma característica clara da linha tecnicista.

Portanto, a afirmação está errada, pois confunde as características da linha tecnicista com as da linha humanista.

Espero que essa explicação tenha ajudado a esclarecer o porquê da alternativa correta ser "E". Ao entender as diferenças entre essas duas abordagens na Educação Física, fica mais fácil identificar qual método de ensino-aprendizagem-treinamento pertence a qual linha de pensamento.

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A resposta é **errado**.

O método de ensino-aprendizagem-treinamento baseado na repetição de gestos técnicos é uma característica da abordagem tecnicista. Essa abordagem é centrada no desempenho físico e na busca da eficiência técnica. Ela enfatiza o treinamento físico e a preparação para a competição, desconsiderando os aspectos socioculturais da atividade física.

A abordagem humanista, por sua vez, defende uma abordagem holística da atividade física, que considere os aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais do indivíduo. Ela busca promover a formação crítica e emancipatória do indivíduo, a inclusão social e a cultura corporal do movimento.

Portanto, o método de ensino-aprendizagem-treinamento baseado na repetição de gestos técnicos não encaixa-se na linha humanista. Ele é, sim, uma característica da linha tecnicista.

Aqui estão alguns exemplos de atividades que são características da abordagem humanista:

* Atividades que promovem a autonomia e a criatividade do indivíduo;

* Atividades que abordam temas sociais e políticos relacionados à atividade física;

* Atividades que promovem a inclusão e a diversidade.

Essas atividades buscam desenvolver o indivíduo de forma integral, considerando seus aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.