Considerando que a Educação Física e o treinamento esportivo...

A alternativa correta é: E - Errado.

Vamos entender por que essa alternativa está correta, explorando o tema da questão e os conhecimentos necessários para resolvê-la.

A questão aborda duas importantes abordagens da Educação Física no Brasil: a linha tecnicista e a linha humanista (ou crítico-social). Essas abordagens são frequentemente discutidas no contexto da Educação Física, especialmente no ambiente escolar, devido às suas diferentes formas de conceber o papel da educação física na formação dos alunos.

A linha tecnicista se concentra principalmente no desenvolvimento de habilidades motoras e técnicas esportivas. É uma abordagem mais prática, que visa a performance e a eficiência. Nessa perspectiva, o conhecimento teórico não é tão enfatizado quanto o prático.

Por outro lado, a linha humanista ou crítico-social busca integrar as atividades físicas ao contexto histórico, político e social dos alunos. Nessa abordagem, o objetivo é desenvolver cidadãos críticos e reflexivos, que compreendam a importância da atividade física além do desempenho técnico. Ela foca na formação integral do indivíduo, considerando aspectos sociais e culturais.

Agora, analisando a afirmação da questão: "Na abordagem crítico-social, as atividades são oferecidas como forma de integração no contexto histórico, político e social, porém, sem possibilitar aos alunos uma atitude reflexiva." Esta afirmação está incorreta por dois motivos principais:

1. A abordagem crítico-social justamente se caracteriza por proporcionar aos alunos uma visão crítica e reflexiva sobre a sociedade e suas práticas, incluindo a prática esportiva. Portanto, ao contrário do que a afirmação sugere, essa linha de pensamento visa, sim, desenvolver uma atitude reflexiva nos alunos.

2. A integração no contexto histórico, político e social é acompanhada de reflexões sobre essas realidades. O objetivo é que os alunos compreendam as implicações de suas práticas esportivas e atividades físicas no mundo em que vivem, tornando-se mais conscientes e capazes de atuar criticamente na sociedade.

Portanto, a alternativa está errada porque a abordagem crítico-social não apenas integra as atividades ao contexto histórico, político e social, mas também promove uma atitude reflexiva entre os alunos.

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A resposta correta é **(Errado)**.

A abordagem crítico-social é uma concepção pedagógica que defende a Educação Física como um instrumento de transformação social. Ela acredita que a Educação Física deve contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes de seu papel na sociedade.

Nesse sentido, a abordagem crítico-social propõe atividades que possibilitem aos alunos uma atitude reflexiva sobre a realidade social. As atividades são oferecidas como forma de integração no contexto histórico, político e social, mas também como forma de problematizar essa realidade e promover a conscientização dos alunos.

Por exemplo, uma aula de Educação Física que aborda o tema da violência no esporte pode propor atividades que levem os alunos a refletir sobre as causas e as consequências da violência no esporte, bem como sobre as possibilidades de superação desse problema.

Assim, a abordagem crítico-social defende que as atividades devem ser oferecidas de forma a possibilitar aos alunos uma atitude reflexiva sobre a realidade social.