No âmbito nacional, o PISA confirmou a hipótese das autorida...

A alternativa correta é: E - errado

Tema Central da Questão: A questão trata do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), uma avaliação realizada para medir o desempenho de estudantes de 15 anos em leitura, matemática e ciências. Entender o PISA é crucial para analisar a qualidade da educação em diferentes países e regiões, inclusive no Brasil.

Resumo Teórico: O PISA é uma avaliação global realizada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), com o objetivo de comparar o desempenho educacional entre países. No Brasil, os resultados do PISA são uma importante ferramenta para identificar desigualdades regionais no ensino. Frequentemente, observa-se variações significativas entre os estados, refletindo disparidades em infraestrutura, qualificação de professores e investimento em educação.

Justificativa da Resposta: A sugestão de que "não há discrepâncias de nível entre os alunos dos diferentes estados brasileiros" é incorreta. Historicamente, os resultados do PISA têm mostrado diferenças substanciais entre o desempenho dos alunos de diferentes estados brasileiros. Fatores como condições econômicas, políticas educacionais locais e investimentos em educação são variáveis que contribuem para essas diferenças.

Análise da Alternativa Incorreta: A afirmação de que não há discrepâncias ignora os dados empíricos obtidos no PISA. Pesquisas e relatórios da OCDE evidenciam que existem variações no desempenho dos alunos brasileiros entre diferentes estados, com algumas regiões apresentando médias abaixo ou acima da média nacional.

Portanto, a alternativa correta é E - errado porque a afirmação falha em reconhecer as desigualdades regionais amplamente documentadas no desempenho dos alunos em exames como o PISA.

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