As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DC...

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Q2186140
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR P1 - MEDIADOR |
Q2186140 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN) preconizam a importância de uma formação integral para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. E, para que uma sociedade seja efetivamente inclusiva, a escola tem papel fundamental nesse processo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em sinergia com os demais documentos oficiais da educação brasileira, defende a participação igualitária e não excludente de todos os estudantes. A educação inclusiva tem cinco grandes princípios. Essas premissas derivam do direito de acesso à educação e, quando observadas, podem assegurar que as práticas pedagógicas de uma instituição de ensino sejam, de fato, inclusivas. Os cinco princípios da educação inclusiva permitem que a escola tenha um referencial para a análise do discurso e das práticas, planejando e registrando seus objetivos e metas no Projeto Político Pedagógico (PPP). Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo.
I. Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. II. Toda pessoa aprende. III. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. IV. O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos. V. A educação inclusiva diz respeito a todos.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas

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Alternativa correta: B - I, II, III, IV e V

A questão abordada refere-se aos princípios fundamentais da educação inclusiva, que são apoiados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN) e pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os princípios destacados na questão enfatizam a importância de uma educação que respeite o direito de acesso à educação para todos, reconhecendo que cada indivíduo aprende, que o processo de aprendizagem é singular, que a convivência comum enriquece a experiência educativa e que a educação inclusiva beneficia a todos os envolvidos no ambiente escolar.

Para resolver a questão, é necessário conhecimento sobre os fundamentos da educação inclusiva e como eles são expressos em políticas e normativas educacionais.

Justificando a alternativa correta:

  • I. Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. Este princípio está consagrado na Constituição Federal de 1988 e em tratados internacionais dos quais o Brasil é signatário, como a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
  • II. Toda pessoa aprende. É um pressuposto da educação inclusiva que reconhece a capacidade de aprendizagem de todas as pessoas, independente de suas particularidades.
  • III. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. Individualidade no aprendizado é um conceito chave, pois reconhece que cada estudante possui seu ritmo, estilo e trajetória únicos de aprendizagem.
  • IV. O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos. A inclusão promove benefícios mútuos, não apenas para os alunos com necessidades especiais, mas para todos os envolvidos, ao promover diversidade e empatia.
  • V. A educação inclusiva diz respeito a todos. Este princípio enfatiza que a inclusão não deve ser direcionada apenas a um grupo específico de alunos, mas a todos que fazem parte do ambiente educacional.

Logo, todas as afirmativas I, II, III, IV e V são verdadeiras e refletem os princípios-chave da educação inclusiva, tornando a alternativa B a correta.

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Comentários

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A quarta afirmativa, quando se analisa a realidade, torna-se bem questionável.

Gabarito B.

questão maluca.

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