Em relação às Diretrizes Nacionais para a Educação Básica, n...
I. A formação de profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino e às características de cada fase do desenvolvimento do educando, terá como fundamentos a associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço; e o aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades.
II. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, não sendo admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal.
III. Os institutos superiores de educação manterão cursos formadores de profissionais para a educação básica, inclusive o curso normal superior, destinado à formação de docentes para a educação infantil e para as primeiras séries do ensino fundamental.
Assinale
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A alternativa correta é a B - se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
A questão aborda os aspectos da formação dos profissionais da educação, conforme estabelecido pelas Diretrizes Nacionais para a Educação Básica. O conhecimento necessário para resolvê-la envolve a compreensão da legislação educacional, especificamente as normas que regem a formação e qualificação dos professores que atuam na educação básica.
A afirmativa I está correta porque ressalta a importância da associação entre teoria e prática na formação dos profissionais da educação, bem como o reconhecimento e aproveitamento das formações e experiências prévias. Esta é uma premissa que está alinhada com as diretrizes que orientam a formação contínua em serviço, valorizando o que o profissional já possui de bagagem enquanto fomenta seu desenvolvimento constante.
A afirmativa II está incorreta. De acordo com a Resolução CNE/CP nº 2, de 1º de julho de 2015, é admitida a formação em nível médio, na modalidade Normal, para o exercício do magistério na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, contrapondo-se ao que é afirmado na questão. Portanto, é permitida sim, uma formação mínima em nível médio para atuação nessas etapas da educação básica.
A afirmativa III está correta ao afirmar que os institutos superiores de educação mantêm cursos formadores de profissionais para a educação básica, incluindo o curso normal superior, que visa a formação de docentes para a educação infantil e para as primeiras séries do ensino fundamental. Esta afirmativa acompanha a legislação vigente sobre a formação de professores e reitera a existência e a importância do curso normal superior.
Portanto, a alternativa B é a correta, pois contempla as afirmativas I e III como verdadeiras, em conformidade com o estabelecido pelas diretrizes educacionais brasileiras.
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Gab: B
LDB art 62
II. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, não sendo admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal.
LDB art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade normal.
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