A teoria de Durkheim afirma que fato social é toda maneira d...

A alternativa correta é: C - certo

A teoria de Durkheim sobre os fatos sociais é fundamental para a compreensão de como ele enxerga a educação na sociedade. Durkheim define fato social como toda maneira de agir, pensar e sentir que é externa ao indivíduo e exerce uma coerção sobre ele. Esses fatos sociais são coletivos, gerais e têm uma existência própria, independente das manifestações individuais.

No contexto da questão, ela aborda o tema de forma direta e objetiva, exigindo que o aluno compreenda a definição de fato social de Durkheim e, em seguida, relacione isso com o conceito de educação.

Vamos justificar a alternativa correta:

C - certo: Segundo Durkheim, a educação é um fato social porque ela se configura como uma maneira de agir e pensar que é imposta ao indivíduo desde o seu nascimento. A educação molda o comportamento, as crenças e os valores do indivíduo, funcionando como uma força externa que exerce coerção sobre ele. Portanto, afirmar que para Durkheim a educação é um fato social está correto.

Alternativas incorretas:

Não há alternativas incorretas listadas nesta questão, uma vez que a questão se limita a avaliar se a afirmação é correta ou errada. No entanto, é importante entender que qualquer alternativa que negasse a relação entre educação e fato social em Durkheim estaria errada, pois desconsideraria a influência que a educação tem na formação dos indivíduos conforme a visão durkheimiana.

Espero que essa explicação tenha sido clara e ajude a compreender a importância da teoria dos fatos sociais de Durkheim no contexto da educação. Se tiver alguma dúvida ou precisar de mais detalhes, estou à disposição para ajudar!

De acordo com a teoria de Émile Durkheim, um dos principais sociólogos clássicos, os fatos sociais são definidos como maneiras de agir, pensar e sentir que são exteriores ao indivíduo, coercitivas em sua natureza e que exercem controle sobre ele. A educação se encaixa nessa definição, pois é um fenômeno social que molda os comportamentos, crenças e valores dos indivíduos, exercendo influência sobre eles de forma coercitiva.

Durkheim argumentava que a educação é uma instituição fundamental na sociedade, que desempenha um papel crucial na transmissão de normas, valores e conhecimentos que são essenciais para a coesão social e para a manutenção da ordem social. Portanto, para Durkheim, a educação é um fato social, pois é uma forma de comportamento socialmente organizado e coercitivo que exerce influência sobre os indivíduos.