As atribuições da educação e, consequentemente,
da função social da escola sempre foram
perpassadas por vários olhares. No entanto,
ressignificar a função social da escola voltada para
a formação integral do aluno tem sido um desafio
político institucional frente ao atual contexto
histórico emergente que vem exigindo mudanças
não somente em sua estruturação, mas
principalmente, no compromisso com a realização
plena do ser humano, alcançada pela
democratização participativa.
SANTOS, Emina Márcia Nery dos; LIMA, Francisco
Willams Campos; VALE, Cassio. Decálogo da escola
como espaço de proteção social: consolidando a
função social da escola como espaço democratizante. Eccos - Revista Cientifica, São
Paulo, n. 54, p. 1-18, e8338, jul./set. 2020.
Disponível em:
https://doi.org/10.5585/eccos.n54.8338.
O fragmento acima faz referência à função social
da escola em resposta ao novo cenário da
sociedade contemporânea, cujas condições
estruturantes são:
I. Democratização.
II. Inclusão.
III. Neutralidade curricular.
IV. Educação integral.
V. Promoção da formação continuada da
comunidade educativa.
Está correto apenas o que é afirmado em:

Question

As atribuições da educação e, consequentemente,
da função social da escola sempre foram
perpassadas por vários olhares. No entanto,
ressignificar a função social da escola voltada para
a formação integral do aluno tem sido um desafio
político institucional frente ao atual contexto
histórico emergente que vem exigindo mudanças
não somente em sua estruturação, mas
principalmente, no compromisso com a realização
plena do ser humano, alcançada pela
democratização participativa.
SANTOS, Emina Márcia Nery dos; LIMA, Francisco
Willams Campos; VALE, Cassio. Decálogo da escola
como espaço de proteção social: consolidando a
função social da escola como espaço democratizante. Eccos - Revista Cientifica, São
Paulo, n. 54, p. 1-18, e8338, jul./set. 2020.
Disponível em:
https://doi.org/10.5585/eccos.n54.8338.
O fragmento acima faz referência à função social
da escola em resposta ao novo cenário da
sociedade contemporânea, cujas condições
estruturantes são:
I. Democratização.
II. Inclusão.
III. Neutralidade curricular.
IV. Educação integral.
V. Promoção da formação continuada da
comunidade educativa.
Está correto apenas o que é afirmado em: Alternativa A: I, III e IV. Ou Alternativa B: II, III e V. Ou Alternativa C: I, II e III. Ou Alternativa D: I, III, IV e V. Ou Alternativa E: I, II, IV e V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] I, II, IV e V. Alternativa correta: E - I, II, IV e V.

Vamos analisar o assunto abordado nessa questão. Ela trata da função social da escola em resposta às demandas da sociedade contemporânea. A função social da escola é um tema relevante na área de Pedagogia, especialmente quando consideramos os Aspectos Sociológicos da Educação. O texto sugere que a escola deve ser um espaço de formação integral, democrático e participativo, um local onde o desenvolvimento humano se realiza plenamente.

Para resolver essa questão é necessário compreender os seguintes conceitos:

Democratização: refere-se ao processo de tornar a escola um espaço acessível e igualitário para todos, onde existe a participação ativa da comunidade educativa.
    Inclusão: diz respeito à integração de todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, sociais ou intelectuais, garantindo acessibilidade e equidade.
    Educação integral: abrange a ideia de uma educação que considera todos os aspectos do desenvolvimento humano, não apenas o intelectual, mas também o emocional, social, físico, entre outros.
    Promoção da formação continuada da comunidade educativa: envolve o incentivo ao aprendizado contínuo dos profissionais da educação, visando a melhoria constante da prática educativa.

Por que a alternativa E está correta? Vamos ver cada item:

I - Democratização: Sim, é um dos pilares para a construção de uma escola que atenda às necessidades atuais da sociedade, promovendo a igualdade de oportunidades.
    II - Inclusão: Também é correta, a escola deve ser inclusiva, com práticas que respeitem a diversidade e promovam a integração de todos os estudantes.
    III - Neutralidade curricular: Este item não é mencionado como uma condição estruturante no texto referência e não é um aspecto que caracteriza a função social da escola no contexto atual, onde se busca um currículo que reconheça e valorize as diferenças.
    IV - Educação integral: Está correto. A educação integral é uma abordagem que busca atender à maneira mais completa o desenvolvimento do estudante.
    V - Promoção da formação continuada da comunidade educativa: Correto, pois a atualização constante dos profissionais da educação é essencial para responder às demandas contemporâneas.

Assim, percebemos que os itens I, II, IV e V estão em consonância com o texto e refletem aspectos essenciais para a ressignificação da função social da escola diante dos desafios atuais, justificando a escolha da alternativa E como a correta.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

As atribuições da educação e, consequentemente, da função s...

Gabarito comentado

Clique para visualizar este gabarito

Comentários

Clique para visualizar este comentário

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas