Para Vasconcellos, avaliar o aluno em várias situações é:

Fazer mais provas e gerar mais notas para o aluno.

Proporcionar a repetição e memorização dos conteúdos para melhor consolidar a aprendizagem.

Acompanhar efetivamente o processo de conhecimento e fazer as retomadas necessárias.

Priorizar o resultado final e a classificação do mesmo, eliminando a subjetividade e enfatizando questões fechadas.

Perceber as necessidades de cada aluno e suas dificuldades, buscando igualar o pensamento e as respostas deles.