“A padronização dos modelos de beleza, desempenho, saúde e ...

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Q186850 Educação Física
“A padronização dos modelos de beleza, desempenho, saúde e alimentação imposta pela sociedade de consumo contribui para a cristalização de conceitos e comportamentos estereotipados e alienados, tornando a discussão, a reflexão e a relativização de conceitos e valores uma permanente necessidade” (Parâmetros Curriculares Nacionais, p. 82). Nesse sentido, a Educação Física pode e deve abrir um espaço de reflexão no ambiente escolar a partir do processo de ensino e de aprendizagem que lhe é inerente. Tal processo está ancorado, simultaneamente, em três componentes:
Alternativas

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A alternativa correta é a letra E: diversidade, autonomia e aprendizagens específicas.

O tema da questão aborda a importância da Educação Física no ambiente escolar como um espaço para reflexão sobre os conceitos e valores impostos pela sociedade de consumo. A Educação Física deve contribuir para a formação integral dos alunos, promovendo a diversidade, a autonomia e a aquisição de aprendizagens específicas. Esse processo vai além da simples padronização de movimentos ou desempenho esportivo, buscando desenvolver habilidades críticas e reflexivas nos estudantes.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa E é correta porque reflete os princípios fundamentais de um ensino de Educação Física que valoriza a diversidade, ou seja, o reconhecimento e respeito às diferentes capacidades e interesses dos alunos. A autonomia é incentivada, permitindo que os estudantes façam escolhas conscientes e se tornem responsáveis pelo seu próprio desenvolvimento. As aprendizagens específicas referem-se ao conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que são desenvolvidos de forma individualizada, respeitando o ritmo de cada aluno.

Análise das alternativas incorretas:

A - singularidade, eficácia e aprendizagens genéricas: Essa alternativa está incorreta porque, apesar de mencionar a singularidade, que é importante, não aborda a autonomia e a diversidade, e ainda menciona aprendizagens genéricas, o que não se alinha com a proposta de aprendizagens específicas e contextualizadas.

B - padronização, eficiência e aprendizagem performática: Esta alternativa está errada porque enfatiza a padronização e eficiência, conceitos que foram criticados no enunciado. A aprendizagem performática foca apenas na performance, não atendendo à necessidade de reflexão e desenvolvimento integral dos alunos.

C - liberdade, aperfeiçoamento e padronização dos movimentos: Apesar de mencionar a liberdade, a alternativa torna-se incorreta ao incluir a padronização dos movimentos, que contraria a ideia de diversidade e individualidade. O aperfeiçoamento sem um contexto crítico e reflexivo também se torna insuficiente.

D - adequação social, compromisso com as regras impostas e obediência: Esta alternativa está incorreta porque enfatiza a obediência e adequação social, focando na conformidade com regras impostas, o que vai contra a autonomia e a reflexão crítica que a Educação Física deve promover.

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diversidade, autonomia e aprendizagens específicas.

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