Considerando o assunto do texto precedente, julgue o item qu...

Gabarito: E - Errado

O princípio da leitura como interpretação cultural está, de fato, presente na proposta triangular em arte-educação, mas é importante esclarecer que essa proposta foi elaborada pela educadora brasileira Ana Mae Barbosa, e não é resultado das pesquisas de Tom Hudson. A proposta triangular de Ana Mae Barbosa foca em três eixos: o fazer artístico, a leitura da obra de arte e o contexto cultural em que a arte está inserida. Dessa maneira, a abordagem triangular visa proporcionar uma educação em arte mais completa, que não se limita à produção, mas que também inclui a compreensão e a apreciação crítica da arte.

Tom Hudson foi um educador artístico de origem britânica, reconhecido por suas contribuições para o ensino de arte, mas suas pesquisas não são a origem do princípio da leitura como interpretação cultural dentro do contexto da proposta triangular. Portanto, atribuir a ele a base desse princípio, conforme sugere a alternativa, está incorreto.

Para resolver questões dessa natureza, é fundamental ter conhecimento sobre os teóricos e suas respectivas contribuições para o campo da arte-educação. Entender o contexto e as principais propostas associadas a cada educador artístico é essencial para não confundir as ideias e as bases teóricas de diferentes pensadores da área.

Em sua visão, as atividades criadoras devem assumir um papel vital na vida moderna. Da mesma forma que se estimulam e desenvolvem as potencialidades criativas individuais, também deve-se incentivar a criatividade em nível coletivo. Indica que a sala de aula deve ser lugar de grande profusão de materiais, preferencialmente simples, podendo-se utilizar areia, água, pincéis, tintas, barro, tecido, vasilhas, latas, cartões, caixas de todos os tamanhos, galhos de árvore, pedras, seixos e plantas, entre muitas outras opções de materiais. Um número considerável de professores reclama que não pode desenvolver certos projetos porque não são artistas. Mas eles também não são cientistas!, contrapõe o mestre. A experiência individual do professor e seu conhecimento das perguntas das crianças é um bom guia no julgamento da importância do que tem a tratar, quais as situações criadas, quais os problemas a estimular, argumenta Tom Hudson. Para ele, qualquer situação ou motivo cria possibilidades de uma série de caminhos a serem explorados. Uma simples fonte dá lugar à pintura, desenho, medição, contagem, escrita, modelagem. Fará também surgir a escrita criativa e ampliação do vocabulário, explica.

RESPOSTA ERRADA

você viu quem??

vi a dagem