Com relação às competências e às habilidades propostas pelos...
Com relação às competências e às habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina de arte, julgue o item subsecutivo.
Os PCNEM pautam-se em uma concepção contemporânea segundo a qual a arte é considerada um conhecimento humano articulado no âmbito da sensibilidade, da percepção e da cognição.
Alternativa correta: C - certo.
A questão aborda um ponto fundamental dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) relativos à disciplina de arte. Dentro dos PCNEM, a arte é vista como uma área de conhecimento importante que se relaciona com diferentes dimensões do desenvolvimento humano, incluindo a sensibilidade, a percepção e a cognição.
Os Parâmetros Curriculares incentivam uma abordagem que ultrapassa a mera técnica artística, buscando integrar o ensino da arte com a formação integral do estudante. Isso significa que a arte é compreendida como meio para o desenvolvimento de habilidades e competências cognitivas, além de ser uma forma de expressão e comunicação humana.
Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento dos objetivos e da filosofia por trás dos PCNEM, especialmente no que tange à disciplina de arte. É preciso entender que esses parâmetros promovem uma visão de arte que se alinha com uma perspectiva contemporânea de educação, onde o ato de aprender arte é interdisciplinar e se conecta com o desenvolvimento de habilidades essenciais para a formação do aluno como ser crítico e atuante na sociedade.
Assim, a alternativa está correta, pois reflete adequadamente os princípios estabelecidos pelos PCNEM, que propõem que o ensino de arte seja pautado numa concepção contemporânea de educação, valorizando o conhecimento artístico como parte integrante do desenvolvimento humano em suas diversas facetas. A arte, portanto, é vista como uma forma de conhecimento que envolve não apenas a técnica, mas também a capacidade de perceber, sentir e pensar, integrando-se ao desenvolvimento cognitivo e afetivo dos alunos.