Com relação às competências e às habilidades propostas pelos...
Com relação às competências e às habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina de arte, julgue o item subsecutivo.
Na perspectiva dos PCNEM, as competências e habilidades
estão ligadas às práticas sociais — tanto em arte quanto em
outras disciplinas ou áreas.
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Gabarito: C - certo
Para entender a questão e o gabarito, é importante ter conhecimento sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) e como eles se aplicam à disciplina de arte. Os PCNEM foram criados com o intuito de orientar o trabalho educativo nas escolas de Ensino Médio, delineando competências e habilidades que devem ser desenvolvidas pelos estudantes ao longo desta etapa de ensino.
Uma competência é a capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação, enquanto uma habilidade é mais específica, referindo-se à capacidade de realizar tarefas que exigem conhecimentos específicos, técnicas ou práticas.
Os PCNEM para a disciplina de arte destacam a importância de desenvolver estas competências e habilidades em um contexto que ultrapassa o ambiente escolar, conectando-as às práticas sociais. Isto significa que, ao aprender arte, espera-se que os estudantes sejam capazes de compreender, participar e interagir com diversas manifestações artísticas presentes na sociedade. Isso inclui a valorização das diversas formas de expressão cultural, a compreensão da arte como um fenômeno histórico e social, e a capacidade de expressão e comunicação artística.
A alternativa está correta porque os PCNEM de fato destacam a relação entre as competências e habilidades desenvolvidas em sala de aula e as práticas sociais, incluindo a área de arte. Isso se reflete na forma como o ensino de arte é concebido, buscando não apenas a produção artística, mas também a reflexão crítica sobre a arte e suas funções na sociedade.
Essencialmente, o que os PCNEM sugerem é que a educação em arte deve fornecer ferramentas para que o aluno compreenda e participe ativamente do mundo artístico e cultural à sua volta, fazendo das atividades pedagógicas um reflexo de situações reais e relevantes socialmente, e não apenas exercícios isolados do contexto em que vivem.
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