Assinale a alternativa correta: Para Lev Vigotski (1979), as...

Alternativa correta: C

Para Lev Vigotski, as habilidades cognitivas e as formas de estruturar o pensamento do indivíduo não são determinadas por fatores congênitos, mas são o resultado das atividades praticadas segundo os hábitos sociais da cultura em que o indivíduo se desenvolve. Desta forma, a história da sociedade na qual a criança se desenvolve e a história pessoal desta criança são fatores cruciais que vão determinar sua forma de pensar.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa C está correta porque reflete a visão de Vigotski sobre o desenvolvimento cognitivo. Segundo Vigotski, o aprendizado é essencialmente um processo social. Ele enfatiza que o desenvolvimento das funções psicológicas superiores é influenciado pela interação com outras pessoas dentro de um contexto cultural. Isso significa que a maneira como pensamos e aprendemos é moldada por nossa interação com os outros e pelas ferramentas culturais que utilizamos.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A:

Esta alternativa está incorreta porque Vigotski não acredita que as habilidades cognitivas sejam determinadas exclusivamente por fatores congênitos ou pelo desenvolvimento embrionário. Ele enfatiza a importância da interação social e cultural, não apenas os aspectos biológicos.

Alternativa B:

Embora mencione a interação social, esta alternativa está incorreta ao sugerir que os fatores genéticos e sociais têm uma influência equivalente no desenvolvimento cognitivo. Vigotski dá mais ênfase ao papel das interações sociais e culturais do que aos fatores genéticos.

Alternativa D:

Esta alternativa está incorreta porque sugere que o desenvolvimento cognitivo é determinado na fase adulta e que as características e habilidades são imutáveis após a infância. Vigotski acredita que o desenvolvimento é um processo contínuo que ocorre ao longo da vida, influenciado pelas interações sociais e culturais.

Alternativa E:

Embora reconheça que o desenvolvimento possa continuar na velhice, esta alternativa está incorreta ao sugerir que não há períodos específicos de desenvolvimento. Vigotski reconhece a importância de períodos críticos no desenvolvimento, especialmente durante a infância, ainda que a aprendizagem possa ocorrer ao longo da vida.

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gabarito: letra C

Portanto, as habilidades cognitivas e as formas de estruturar o pensamento do indivíduo não são determinadas por fatores congênitos. São isto sim, resultado das atividades praticadas de acordo com os hábitos sociais da cultura em que o indivíduo se desenvolve. Este processo é fundamental para a interiorização do conhecimento – ou transformação dos conceitos espontâneos e científicos – através do processo de tornar intrapsíquico o que antes era interpsíquico. Consequentemente, a história da sociedade na qual a criança se desenvolve e a história pessoal desta criança são fatores cruciais que vão determinar sua forma de pensar (FERRARI, 2010b).

fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/sintese-das-concepcoes-das-teorias-interacionistas-de-piaget-e-de-vigotsky/19420