O jogo e a criança caminham juntos desde o
momento em que se fixa a imagem da criança
como um ser que brinca. Portadora de uma
especificidade que se expressa pelo ato lúdico, a
criança carrega consigo as brincadeiras que se
perpetuam e se renovam a cada geração. Brincar é
a forma mais perfeita para perceber a criança e
estimular o que ela precisa aprender e se
desenvolver.
(SANTOS, Santa Marli Pires dos. Brinquedoteca, O lúdico em diferentes
contextos, Petrópolis-RJ, Vozes, 1997.)
Sobre o contexto enunciado, analise as assertivas
com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A brincadeira permite à criança um momento
que ela dedica a si mesma, num contexto de
deleite, através do faz de conta, do imaginário, da
abstração.
(__)As crianças gostam de brincar com pessoas
que estão interagindo com elas, como os
professores, os pais, os irmãos, os avós, os primos,
porque o brincar aproxima as pessoas e reforça os
laços afetivos.
(__)Para desenvolver atividades lúdicas (tipo: jogos
e brincadeiras) em sala de aula, o professor deve
selecionar conteúdos bem significativos para os
alunos e adotar metodologias e condições para
adequá-las ao perfil de cada grupo, para despertar
o interesse de todos.
(__)As atividades pedagógicas desenvolvidas
através do lúdico desperta interesse dos alunos, promovendo a integração, a escolha de um líder e o
respeito por ele, como pelos demais membros,
compreensão e ajuda mútua e a afetividade entre
colegas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima
para baixo:

Question

O jogo e a criança caminham juntos desde o
momento em que se fixa a imagem da criança
como um ser que brinca. Portadora de uma
especificidade que se expressa pelo ato lúdico, a
criança carrega consigo as brincadeiras que se
perpetuam e se renovam a cada geração. Brincar é
 a forma mais perfeita para perceber a criança e
estimular o que ela precisa aprender e se
desenvolver.
(SANTOS, Santa Marli Pires dos. Brinquedoteca, O lúdico em diferentes
contextos, Petrópolis-RJ, Vozes, 1997.)
Sobre o contexto enunciado, analise as assertivas
com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A brincadeira permite à criança um momento
que ela dedica a si mesma, num contexto de
deleite, através do faz de conta, do imaginário, da
abstração.
(__)As crianças gostam de brincar com pessoas
que estão interagindo com elas, como os
professores, os pais, os irmãos, os avós, os primos,
porque o brincar aproxima as pessoas e reforça os
laços afetivos.
(__)Para desenvolver atividades lúdicas (tipo: jogos
 e brincadeiras) em sala de aula, o professor deve
selecionar conteúdos bem significativos para os
alunos e adotar metodologias e condições para
adequá-las ao perfil de cada grupo, para despertar
 o interesse de todos.
(__)As atividades pedagógicas desenvolvidas
através do lúdico desperta interesse dos alunos, promovendo a integração, a escolha de um líder e o
respeito por ele, como pelos demais membros,
compreensão e ajuda mútua e a afetividade entre
colegas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima
para baixo: Alternativa A: V, V, V, V. Ou Alternativa B: V, F, V, F. Ou Alternativa C: F, F, V, V. Ou Alternativa D: V, V, F, F.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] V, V, V, V. A alternativa correta é a alternativa A - V, V, V, V.

Vamos agora explicar o porquê dessa resposta ser a correta, e analisar cada item presente na questão.

(V) A brincadeira permite à criança um momento que ela dedica a si mesma, num contexto de deleite, através do faz de conta, do imaginário, da abstração.

Sim, esta assertiva é verdadeira. O brincar é uma atividade intrínseca à infância, onde a criança pode expressar sua criatividade, imaginação e vivenciar situações fictícias que contribuem para seu desenvolvimento emocional e cognitivo.

(V) As crianças gostam de brincar com pessoas que estão interagindo com elas, como os professores, os pais, os irmãos, os avós, os primos, porque o brincar aproxima as pessoas e reforça os laços afetivos.

Correto! O brincar em grupo, especialmente com familiares e professores, reforça os laços afetivos e proporciona um ambiente de confiança e segurança para a criança, essencial para seu desenvolvimento social e emocional.

(V) Para desenvolver atividades lúdicas (tipo: jogos e brincadeiras) em sala de aula, o professor deve selecionar conteúdos bem significativos para os alunos e adotar metodologias e condições para adequá-las ao perfil de cada grupo, para despertar o interesse de todos.

Esta é outra assertiva verdadeira. O professor precisa planejar atividades lúdicas levando em conta os interesses e necessidades dos alunos, adaptando seu planejamento pedagógico para envolver e motivar todas as crianças, promovendo um aprendizado significativo.

(V) As atividades pedagógicas desenvolvidas através do lúdico desperta interesse dos alunos, promovendo a integração, a escolha de um líder e o respeito por ele, como pelos demais membros, compreensão e ajuda mútua e a afetividade entre colegas.

Corretíssimo! O uso de atividades lúdicas na educação infantil é uma estratégia eficaz para promover não apenas o aprendizado, mas também habilidades sociais importantes como liderança, cooperação, respeito e solidariedade entre as crianças.

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