Ao escrever a justificativa da disciplina a professor...

Alternativa correta: B - Quais os resultados a obter do processo de transmissão-ativa de conhecimentos, conceitos, habilidades.

Esse tema aborda a importância da definição de objetivos específicos em um plano de ensino. Os objetivos específicos são essenciais para orientar as estratégias pedagógicas da professora e para determinar o que se espera que os alunos aprendam em termos de conhecimentos, conceitos e habilidades. No contexto da questão, ao mencionar a "transmissão-ativa" estamos falando sobre um processo educativo onde o professor não só passa informações, mas também engaja os alunos na construção do conhecimento.

Neste cenário, a elaboração dos objetivos específicos deve ser alinhada com os conteúdos selecionados e com o que se espera que os alunos aprendam e sejam capazes de fazer ao final do semestre. Estes objetivos guiam o processo educativo e são fundamentais para a avaliação dos resultados da aprendizagem.

A justificativa da alternativa B é correta porque reflete a necessidade de estabelecer expectativas claras sobre os resultados que se pretende alcançar com o processo educativo. Estes resultados incluem a apropriação ativa de conhecimentos, o desenvolvimento de conceitos e a aquisição de habilidades pelos alunos. A transmissão-ativa implica que o aluno participa ativamente do seu processo de aprendizagem, o que é um princípio fundamental da pedagogia moderna, onde o estudante é visto como sujeito e não apenas objeto do processo educacional.

É importante para você, enquanto prepara-se para concursos na área da educação, entender que o foco em objetivos específicos relacionados à transmissão-ativa destaca a importância da interação entre professor e aluno e o papel do aluno como participante ativo em seu processo de aprendizagem. A abordagem está em consonância com as tendências contemporâneas da educação, que valorizam a construção do conhecimento de forma colaborativa e o desenvolvimento de competências e habilidades que preparem o aluno para os desafios do século XXI.