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Q3106858 Pedagogia
A Lei Federal nº 9.394/96, que define as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), reforça a importância de um currículo mais plural. Em relação aos princípios educacionais para o Ensino Fundamental, qual das opções abaixo reflete melhor uma prática pedagógica alinhada à LDB? 
Alternativas

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Alternativa correta: A

A questão trata da abordagem pedagógica alinhada à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), especificamente para o Ensino Fundamental. A LDB é uma legislação que define os princípios e diretrizes que orientam a educação no Brasil, promovendo um currículo que valorize a interdisciplinaridade e a integração das áreas do conhecimento.

Justificativa da alternativa correta (A): A realização de atividades interdisciplinares por meio de projetos é uma prática pedagógica que promove a integração dos conhecimentos, contemplando diferentes áreas de maneira conjunta. Essa abordagem está em consonância com a LDB, que incentiva um currículo mais plural e integrado, permitindo que os alunos se desenvolvam de forma mais abrangente e significativa.

Análise das alternativas incorretas:

B: A organização de um programa de ensino por disciplina, com ênfase em habilidades específicas, pode limitar a possibilidade de integração e diálogo entre as áreas do conhecimento, contrariando o princípio de interdisciplinaridade promovido pela LDB.

C: A aplicação de avaliações padronizadas sem integração temática não favorece um ensino interdisciplinar. Avaliações desse tipo tendem a mensurar conhecimentos isolados e não colaboram para a proposta de um currículo integrado.

D: O oferecimento de disciplinas optativas foca no aprendizado individual e independente, o que pode ser interessante, mas não atende ao princípio de integração curricular que a LDB defende para o Ensino Fundamental.

Espero que esta explicação tenha ajudado a entender melhor o tema e a abordagem correta conforme a LDB. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

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Realização de atividades interdisciplinares por meio de projetos que abordem temas comuns e contemplem diferentes áreas do conhecimento de maneira integrada. 

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