As Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum...

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Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor de Educação Infantil - Pedagogo |

Q2393736 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum para a Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica apresentam um conjunto de características comuns aos programas de formação docente, as quais causam impacto positivo quanto à eficácia das formações continuadas e eficiência na melhoria da prática docente. Considerando essa prerrogativa, os programas de formação continuada devem atender as seguintes características:

foco no conhecimento pedagógico da disciplina; uso de aprendizagens significativas; lógica curricular; criatividade e inovação; uso e produção de tecnologia.

foco no conhecimento pedagógico do conteúdo; uso de metodologias ativas de aprendizagem; trabalho colaborativo entre pares; duração prolongada de formação e coerência sistêmica.

desenvolvimento pessoal e profissional; produção de conhecimento; trabalho colaborativo entre pares; lógica curricular; capacidade de monitoramento do aprendizado próprio e do aluno.

uso de metodologias ativas de aprendizagem; trabalho colaborativo entre pares; lógica curricular; capacidade de monitoramento do aprendizado próprio e do aluno; cursos de curta duração.

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