De acordo com algumas teorias, o indivíduo poderá motivar-s...

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Q1368894 Administração Geral
Tendo em vista determinados aspectos do comportamento organizacional — um campo de estudo que vem sendo cada vez mais investigado no contexto das organizações modernas —, julgue o item a seguir. 
De acordo com algumas teorias, o indivíduo poderá motivar-se caso tenha a expectativa de que um determinado nível de esforço levará a um bom desempenho. Esse desempenho trará certas recompensas que têm valor para o indivíduo.
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Gabarito: C - certo

Na questão em questão, estamos falando sobre um dos conceitos fundamentais da motivação no ambiente de trabalho, conhecido como a Teoria da Expectativa. Esta teoria, proposta por Victor Vroom na década de 1960, sugere que a motivação é influenciada pela expectativa de que o esforço de uma pessoa resultará em um nível de desempenho que trará consigo recompensas valorizadas pelo indivíduo.

De acordo com essa teoria, existem três componentes críticos para a motivação:

  1. Expectativa: a crença de que o esforço levará ao desempenho desejado.
  2. Instrumentalidade: a percepção de que o desempenho será recompensado ou reconhecido.
  3. Valência: o valor que o indivíduo atribui às recompensas oferecidas.

Esses conceitos estão intimamente interligados. A expectativa é o primeiro passo, acreditando-se que o esforço pessoal resultará em um desempenho eficaz. A instrumentalidade é a ligação percebida entre o desempenho e a obtenção de uma recompensa. Já a valência refere-se ao valor emocional que as recompensas têm para o indivíduo. Se uma destas dimensões for fraca ou inexistente, a motivação para desempenhar naquele nível pode ser baixa.

A alternativa está correta porque captura de forma sucinta a essência da Teoria da Expectativa de Vroom. A motivação, neste quadro teórico, é vista como uma função da crença na relação entre esforços, desempenho e recompensa. Isto é, um indivíduo estará motivado se acreditar que colocar mais esforço levará a um melhor desempenho e que este, por sua vez, resultará em recompensas desejadas, sejam elas financeiras, promoção, reconhecimento ou outros incentivos significativos.

Compreender a Teoria da Expectativa é fundamental para quem se prepara para concursos públicos na área de Administração Geral, pois permite entender como as políticas de gestão de pessoas podem ser desenhadas para motivar os colaboradores e melhorar o desempenho organizacional.

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Comentários

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Teoria da expectância ou expectativa de Vroom

Resposta:Certo

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✓ Teoria da Expectativa ou da Expectância de Vroom

Sua ideia central é a seguinte: os funcionários ficarão motivados para um trabalho quando acreditarem que seu esforço gerará o desempenho esperado pela organização e que esse desempenho fará com que ele receba recompensas da organização, que servirão para a satisfação de suas metas pessoais.

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FONTE:APOSTILA DE ADMINISTRAÇÃO GERAL / PROF. GIOVANNA CARRANZA

Enquadram-se as teorias de processo, que se preocuparam em compreender como ocorre o processo de motivação.

Segundo a Teoria da Expectância, de Victor Vroom, a motivação seria o resultado de uma espécie de equação composta por três variáveis básicas: expectância, instrumentalidade e valência. Assim, pode-se esperar que os colaboradores aumentem os seus esforços no trabalho (expectância) quando a recompensa (instrumentalidade) tiver mais valor pessoal para eles (valência).

De acordo com a Teoria do Estabelecimento de Metas, de Edwin Locke, metas claras, bem definidas e mensuráveis melhoram o desempenho muito mais do que objetivos vagos. Para esta teoria, quando as metas estão claramente especificadas, há a verdadeira motivação para o trabalho, mas desde que as metas sejam valorizadas pelos colaboradores.

CERTO

TEORIA DA EXPECTATIVA OU EXPECTÂNCIA /

MODELO CONTINGENCIAL DE MOTIVAÇÃO (VICTOR VROOM)

 

Essa teoria foca em como as pessoas são motivadas a fazer as coisas, especialmente no ambiente de trabalho. Ela propõe que a motivação depende de três fatores principais:

1.   Expectativa: É a crença da pessoa de que seu esforço vai levar a um bom desempenho. Ou seja, "Se eu me esforçar, consigo fazer um bom trabalho?" Se a pessoa acredita que sim, a motivação aumenta.

2.   Instrumentalidade: Esse fator é sobre a conexão entre o desempenho e a recompensa. A pessoa precisa acreditar que, ao ter um bom desempenho, ela vai receber uma recompensa. Exemplo: "Se eu fizer um ótimo trabalho, vou ganhar um bônus?"

3.   Valência: Isso se refere à importância da recompensa para a pessoa. A recompensa oferecida precisa ser valiosa ou desejada para motivar. Se a pessoa não valoriza o que vai ganhar, ela não vai se esforçar tanto. Exemplo: "Esse bônus realmente me importa?"

Resumindo, para a pessoa se sentir motivada, ela precisa acreditar que:

  • Seu esforço vai gerar um bom resultado (expectativa).
  • Esse bom resultado vai trazer uma recompensa (instrumentalidade).
  • E a recompensa precisa ser importante para ela (valência).

Se alguma dessas partes falhar, a motivação cai. Vroom mostrou que a motivação é algo contingencial, ou seja, depende dessas condições. Não adianta só prometer uma recompensa se a pessoa não acredita que vai conseguir ou se não liga para o prêmio.

Correto, teoria de Vroom.

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