As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da...

Alternativa correta: E - A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.

Para resolver essa questão, é fundamental entender o que as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) estabelecem. Essas diretrizes destacam a importância de práticas pedagógicas baseadas em interações e brincadeiras, promovendo o desenvolvimento integral das crianças.

Vamos analisar cada assertiva:

Assertiva I: "Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança."

Essa assertiva está correta. Ela reflete exatamente o que as DCNEI propõem: a educação infantil deve apoiar o desenvolvimento integral das crianças, considerando suas experiências sensoriais, expressivas e corporais. A proposta é que as crianças possam explorar, movimentar-se e expressar-se livremente, respeitando seus desejos e ritmos individuais.

Assertiva II: "Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens, priorizando o desenvolvimento das linguagens oral e escrita e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos."

Embora a imersão em diferentes linguagens seja importante, a parte que diz "priorizando o desenvolvimento das linguagens oral e escrita" está incorreta. Na educação infantil, segundo as DCNEI, há um equilíbrio entre diversas linguagens (como corporal, musical, plástica, etc.), e não se deve priorizar apenas a linguagem oral e escrita. O foco é um desenvolvimento amplo e integral, sem priorizar uma linguagem específica.

Analisando as alternativas:

A: Incorreta. A assertiva II não é coerente com a ideia expressa na assertiva I, pois prioriza apenas as linguagens oral e escrita.

B: Incorreta. A assertiva I é verdadeira.

C: Incorreta. A assertiva II é falsa.

D: Incorreta. A assertiva I é verdadeira e a II é falsa.

E: Correta. A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa.

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