Relacione as tabelas auxiliares da DD23 abaixo discriminadas...

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Q2044327 Biblioteconomia
Relacione as tabelas auxiliares da DD23 abaixo discriminadas com as suas características correspondentes:
1. Tabela 3.
2. Tabela 4.
3. Tabela 5.
4. Tabela 6.
( ) Destina-se a oferecer subdivisões à classe 400 e permite relacionar os vários aspectos de estudo de uma língua.
( ) Relação de línguas acompanhadas de símbolos para serem empregados, estritamente, quando determinado pelo sistema nas tabelas principais ou auxiliares.
( ) Relaciona símbolos para nacionalidades e etnias; deve ser utilizada somente quando o sistema expressamente o determinar.
( ) Devem ser usadas quando indicado nas notações para literaturas individuais identificadas por asteriscos sob 810- 890 e quando instruído em 808-809. Assinale a opção que apresente a relação correta, de cima para baixo. 
Alternativas

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Alternativa correta: B - 2 – 4 – 3 – 1

Para resolver esta questão, é necessário entender a estrutura da CDD - Classificação Decimal de Dewey, que é um sistema de classificação bibliográfica muito aplicado em bibliotecas ao redor do mundo. A CDD utiliza tabelas principais e auxiliares para a classificação de itens de acordo com o seu conteúdo. As tabelas auxiliares oferecem extensões e detalhes que não estão diretamente disponíveis nas tabelas principais, permitindo uma indexação mais específica e detalhada.

Na questão em questão, estamos lidando com as tabelas auxiliares da edição 23 da CDD, que são usadas para fornecer notações adicionais que permitem refinar a classificação de materiais, especialmente em áreas como línguas, literaturas e grupos étnicos.

Vamos então associar cada descrição à sua respectiva tabela auxiliar:

  • Tabela 2 ( ) Relação de línguas acompanhadas de símbolos para serem empregados, estritamente, quando determinado pelo sistema nas tabelas principais ou auxiliares.
  • Tabela 4 ( ) Devem ser usadas quando indicado nas notações para literaturas individuais identificadas por asteriscos sob 810-890 e quando instruído em 808-809.
  • Tabela 3 ( ) Relaciona símbolos para nacionalidades e etnias; deve ser utilizada somente quando o sistema expressamente o determinar.
  • Tabela 1 ( ) Destina-se a oferecer subdivisões à classe 400 e permite relacionar os vários aspectos de estudo de uma língua.

Ao identificar as características e relacioná-las com as tabelas, a sequência correta é 2 – 4 – 3 – 1, o que corresponde à alternativa B, sendo esta a resposta correta. Cada tabela tem um propósito específico para o enriquecimento dos registros bibliográficos e para fornecer informações contextuais adicionais sobre os recursos classificados, garantindo um grau mais profundo de especificidade e relevância.

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2 - Tabela 4: subdivisões para línguas individuais: Esta tabela é constituída de números que representam as divisões, subdivisões, detalhes, aspectos da Gramática Geral quando aplicados a uma língua específica. É, por isso, de emprego exclusivo com números principais da Classe 400, no intervalo 420-490.

4 - Tabela 6: linguagem : Além de se agregar aos números de dicionários bilíngues, como vimos na seção anterior, a T6 é usada para especificar o uso e emprego da faceta língua ou idioma em outros contextos. A T6 é usada somente se houver instruções explícitas na nota de um cabeçalho dos esquemas (000-999) ou das outras tabelas da CDD (T1-T5)

3 - Tabela 5: grupos raciais, étnicos, nacionais: Usada nos esquemas somente se especificada em nota. Se for relevante e/ou lógico, pode ser usada em qualquer parte dos esquemas mediante a interpolação da Subdivisão Padrão 089 da Tabela 1 (—089 Tipos de pessoas em relação a grupos raciais étnico, nacionais)

1- Tabela 3: subdivisões para literatura individuais: Esta tabela tem como finalidade proporcionar números que representam os diversos detalhes próprios da literatura, como os gêneros (ou formas literárias), os períodos, as escolhas, as pessoas envolvidas com a criação literária, os leitores especiais a que se destinam certas categorias de obras, os estilos, a crítica literária, a retórica, etc.

SILVA, Odilon Pereira. CDD: Classificação Decimal de Dewey: manual teórico-prático para os alunos da disciplina Classificação no Departamento de Ciência da Informação e Documentação da Universidade de Brasília. Brasília: UnB, [20--?]. 

Gab B.

2 - Tabela 4: subdivisões para línguas individuais: Esta tabela é constituída de números que representam as divisões, subdivisões, detalhes, aspectos da Gramática Geral quando aplicados a uma língua específica. É, por isso, de emprego exclusivo com números principais da Classe 400, no intervalo 420-490.

4 - Tabela 6: linguagem : Além de se agregar aos números de dicionários bilíngues, como vimos na seção anterior, a T6 é usada para especificar o uso e emprego da faceta língua ou idioma em outros contextos. A T6 é usada somente se houver instruções explícitas na nota de um cabeçalho dos esquemas (000-999) ou das outras tabelas da CDD (T1-T5)

3 - Tabela 5: grupos raciais, étnicos, nacionais: Usada nos esquemas somente se especificada em nota. Se for relevante e/ou lógico, pode ser usada em qualquer parte dos esquemas mediante a interpolação da Subdivisão Padrão 089 da Tabela 1 (—089 Tipos de pessoas em relação a grupos raciais étnico, nacionais)

1- Tabela 3: subdivisões para literatura individuais: Esta tabela tem como finalidade proporcionar números que representam os diversos detalhes próprios da literatura, como os gêneros (ou formas literárias), os períodos, as escolhas, as pessoas envolvidas com a criação literária, os leitores especiais a que se destinam certas categorias de obras, os estilos, a crítica literária, a retórica, etc.

SILVA, Odilon Pereira. CDD: Classificação Decimal de Dewey: manual teórico-prático para os alunos da disciplina Classificação no Departamento de Ciência da Informação e Documentação da Universidade de Brasília. Brasília: UnB, [20--?]. 

Gab B.

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