A criação de grupos de trabalho voltados à educação se inten...

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Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q3090766 Terapia Ocupacional

A criação de grupos de trabalho voltados à educação se intensificaram, a partir de dezembro de 2018, quando o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, reconhece e disciplina a especialidade “Terapia Ocupacional no Contexto Escolar”. Podemos afirmar como possibilidades de estratégias no contexto da educação, da escola e dos processos de escolarização que:

os mecanismos de inclusão são visíveis nas escolas, como mobiliários adaptados, equipamentos de ajuda e materiais pedagógicos adequados com base no contexto dos indivíduos.

as leis, por si só, não garantem a inclusão escolar, pois a maioria das escolas não possuem arquitetura viável para inclusão, falta mobiliários adaptados, além de equipamentos e materiais pedagógicos para diferentes dificuldades.

as práticas de terapeutas ocupacionais na escola é clínica, e voltada a aspectos específicos dos alunos com deficiência, além de ajudar a rever questões pedagógicas.

a atuação do terapeuta ocupacional no processo de inclusão escolar atravessa questões sobre conhecimentos e habilidades específicas, visando capacitar com curso de formação os gestores nas políticas públicas de saúde.

a contribuição que a terapia ocupacional tem para o campo da Educação Escolar, perpassa exclusivamente pela educação fundamental.

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