De acordo com as diretrizes curriculares nacionais, para que se conquiste a inclusão social, a educação escolar deve
fundamentar-se na ética e nos valores da liberdade, justiça social, pluralidade, solidariedade e sustentabilidade, cuja
finalidade é o pleno desenvolvimento de seus sujeitos, nas dimensões individual e social de cidadãos conscientes de
seus direitos e deveres, compromissados com a transformação social. Diante dessa concepção de educação, a escola:
I. É uma organização temporal, que deve ser menos rígida, segmentada e uniforme, a fim de que os estudantes,
indistintamente, possam adequar seus tempos de aprendizagens de modo menos homogêneo e idealizado.
II. Precisa ser reinventada, ou seja, priorizar processos capazes de gerar sujeitos inventivos, participativos, cooperativos,
preparados para diversificadas inserções sociais, políticas, culturais, laborais e, ao mesmo tempo, capazes de intervir
e problematizar as formas de produção e de vida.
III. É uma instituição que tem, diante de si, o desafio de sua própria recriação, pois tudo que a ela se refere constitui-se
como invenção: os rituais escolares são invenções de um determinado contexto sociocultural em movimento.Estão corretas as afirmativas

Question

De acordo com as diretrizes curriculares nacionais, para que se conquiste a inclusão social, a educação escolar deve
fundamentar-se na ética e nos valores da liberdade, justiça social, pluralidade, solidariedade e sustentabilidade, cuja
finalidade é o pleno desenvolvimento de seus sujeitos, nas dimensões individual e social de cidadãos conscientes de
seus direitos e deveres, compromissados com a transformação social. Diante dessa concepção de educação, a escola:
I. É uma organização temporal, que deve ser menos rígida, segmentada e uniforme, a fim de que os estudantes,
indistintamente, possam adequar seus tempos de aprendizagens de modo menos homogêneo e idealizado.
II. Precisa ser reinventada, ou seja, priorizar processos capazes de gerar sujeitos inventivos, participativos, cooperativos,
preparados para diversificadas inserções sociais, políticas, culturais, laborais e, ao mesmo tempo, capazes de intervir
e problematizar as formas de produção e de vida.
III. É uma instituição que tem, diante de si, o desafio de sua própria recriação, pois tudo que a ela se refere constitui-se
como invenção: os rituais escolares são invenções de um determinado contexto sociocultural em movimento.Estão corretas as afirmativas  Alternativa A: I, II e III. Ou Alternativa B: e II, apenas. Ou Alternativa C: I e III, apenas. Ou Alternativa D: II e III, apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] I, II e III. A alternativa correta é a A - I, II e III.

Para compreender essa questão é necessário ter conhecimento sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais, que orientam a organização e a prática educativas nas instituições brasileiras de ensino. Estas diretrizes enfatizam princípios como inclusão social, ética, liberdade, justiça social, pluralidade, solidariedade e sustentabilidade. O objetivo é garantir que a educação propicie o desenvolvimento pleno dos estudantes, tanto em suas dimensões individuais quanto sociais, formando cidadãos conscientes e comprometidos com a transformação social.

Analisando as afirmativas:

Afirmação I: A escola deve ser flexível quanto à organização do tempo para atender às necessidades de aprendizagem dos alunos, que são diversas. Uma estrutura menos rígida e uniforme é essencial para reconhecer e respeitar os diferentes ritmos e modos de aprendizado. Isso está em consonância com princípios inclusivos e com a personalização da educação. Portanto, a afirmação I está correta.

Afirmação II: A escola precisa se reinventar para possibilitar a formação de sujeitos criativos, participativos e cooperativos. A educação deve preparar os alunos para diferentes contextos sociais, políticos, culturais e de trabalho, além de incentivá-los a questionar e transformar as realidades existentes. Isso reflete a necessidade de uma escola dinâmica e adaptativa, que estimule os estudantes a serem agentes de mudança. Logo, a afirmação II está correta.

Afirmação III: A escola como instituição está em constante recriação, pois seus rituais e práticas são invenções que refletem e respondem aos contextos socioculturais em evolução. Reconhecer a escola como um espaço de invenção implica em compreender que a educação é um processo dinâmico e sempre sujeito a transformações. Assim, a afirmação III está correta.

Todas as afirmativas estão corretas e refletem a visão contemporânea de uma educação voltada para a inclusão, a diversidade e o desenvolvimento integral do ser humano, em linha com as diretrizes curriculares nacionais. A alternativa A - I, II e III é a correta pois todas as afirmativas estão alinhadas com esses princípios.

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