Em se tratando do tema brinquedos, brincadeiras e o brincar...

Alternativa correta: A

Explicação:
A questão aborda o tema dos brinquedos, brincadeiras e o brincar na Educação Infantil, focando em como diferentes abordagens literárias e teóricas tratam o tema. Para resolver a questão, é necessário ter conhecimentos em teorias do desenvolvimento infantil, especialmente as contribuições de Freud, e uma consciência crítica sobre o papel da cultura lúdica.

Justificativa da alternativa correta:
A alternativa A está correta porque, para Freud, o brincar é um mecanismo psicológico que permite à criança manter uma certa distância da realidade, funcionando como um modelo do princípio do prazer em oposição ao princípio da realidade. Além de proporcionar prazer, o brincar serve como um arquétipo para atividades culturais mais complexas, como a arte, que também não se limitam a uma simples relação com o real.

Análise das alternativas incorretas:

B: Afirmar que a cultura lúdica é universal e que todas as crianças nascem sabendo brincar é incorreto. O brincar é um comportamento aprendido e influenciado pelo contexto cultural e social em que a criança está inserida.

C: Dizer que as culturas lúdicas são idênticas em todos os lugares e que não há diferenciações baseadas no meio social, cidade ou sexo da criança é uma visão errônea. O brincar varia significativamente conforme o contexto sociocultural e as experiências de cada criança.

D: A ideia de que a criança nasce sabendo brincar e que o brincar é puramente biológico ou genético não encontra respaldo na literatura pedagógica. O brincar é uma prática que se desenvolve e é mediada por interações sociais e culturais.

E: Afirmar que a cultura lúdica infantil está isolada da cultura geral e que o ambiente não influencia é impreciso. O brincar é profundamente influenciado pelo ambiente e pelas condições materiais em que a criança vive, e sua interpretação dos elementos do ambiente é subjetiva.

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Gabarito: A

Gabarito: A