Acerca dos níveis de avaliação de ações de capacitação, julg...

Vamos analisar a questão sobre os níveis de avaliação de ações de capacitação, focando na elaboração de instrumentos avaliativos.

A alternativa correta para esta questão é a alternativa C - certo. A afirmação está correta ao destacar que os docentes devem alinhar os instrumentos avaliativos aos objetivos do curso. Isso é essencial para que as avaliações formativas sejam eficazes em acompanhar o progresso da aprendizagem dos alunos.

Avaliações formativas são aquelas que ocorrem durante o processo de ensino e aprendizagem e têm como objetivo principal monitorar o progresso dos alunos. Elas fornecem feedback contínuo, permitindo que tanto o professor quanto o aluno identifiquem pontos fortes e áreas que precisam ser melhoradas.

Justificativa da alternativa correta: A alternativa "C" está correta porque descreve precisamente a função das avaliações formativas. Ao elaborar instrumentos avaliativos que estão em conformidade com os objetivos do curso, os docentes garantem que a avaliação serve como um ferramenta de apoio ao aprendizado, e não apenas como um mecanismo de mensuração.

Por que a alternativa "E - errado" não é válida: Se a afirmação dissesse que as avaliações devem ser exclusivamente somativas, por exemplo, estaria incorreta. As avaliações somativas ocorrem no final de um bloco de ensino e são usadas para determinar a competência dos alunos em relação ao conteúdo ensinado, e não para acompanhar o progresso contínuo.

Portanto, o foco em avaliações formativas, que enfatizam o acompanhamento e o desenvolvimento ao longo do curso, está correto e de acordo com boas práticas pedagógicas.

Isto ajuda os alunos a evoluírem de forma mais eficaz e os docentes a ajustarem suas práticas de ensino conforme necessário.

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