De acordo com os conceitos apresentados por Skinner, um dos ...

Teoria do Reforço de B. Skinner [3]. 

Fatores ambientais (reforços externos) influenciam o comportamento, de forma que estímulos positivos reforçam comportamentos e negativos anulam comportamentos. Behaviorismo. 

• medidas para estimular um comportamento positivo / medidas que removam algum tipo de estímulo aversivo

.

De acordo com esta teoria, o ambiente é a causa do comportamento (reforços externos) e não eventos cognitivos internos (vontades íntimas do indivíduo).

As quatro estratégias mais comuns para modificar o comportamento humano são:

#Reforço positivo - da recompensa quando um comportamento desejado ocorre;

#Reforço negativo - retirar consequência negativa quando um comportamento desejado ocorre;

#Punição - aplicação de medida negativa quando um comportamento indesejado ocorre;

#Extinção - retirada de recompensa positiva quando um comportamento indesejado ocorre.

De acordo com os conceitos apresentados por Skinner, o item correto seria:

"Eo reforço negativo é capaz de fortalecer uma reação ou comportamento desejado ao remover algum tipo de estímulo aversivo, não sendo, portanto, punitivo."

Skinner propôs que o reforço negativo é capaz de aumentar a frequência de um comportamento desejado ao remover ou evitar um estímulo aversivo, o que o diferencia da punição, que visa diminuir a frequência de comportamentos indesejados.

Letra E

Teoria do Reforço (Skinner): O reforço negativo é capaz de fortalecer uma reação quando remove algum estímulo aversivo. Ex.: Para uma pessoa que aperta o botão que desliga o barulho do despertador, o cessar do barulho irritante é um reforço negativo.

• O reforço positivo dá-se de várias formas, tais como: premiações, promoções e até um simples elogio a um trabalho bem feito. São motivadores, visto que incentivam o alto desempenho.
• A punição é a apresentação de um castigo e consequente diminuição da possibilidade de o comportamento ocorrer novamente.

Fonte: Comentários do QC

TEORIA DO REFORÇO de Skinner:

• Reforço positivo: quando o comportamento desejado é alcançado, um elemento de recompensa é adicionado. Ex: Bateu a meta, ganhará um bônus. (visa estimular comportamento)

• Reforço negativo: um elemento aversivo ao indivíduo é retirado do ambiente, como reforço para a continuação do comportamento. Ex: Se fizer as atividades estará dispensado de ter que lavar os pratos. (visa estimular comportamento)

• Punição: reforça qual é o comportamento indesejável, ou seja, o comportamento que não deve ser manifestado. Ex: Não fez as atividades, como punição terá que lavar os pratos. (visa desestimular comportamento)

• o ser humano é naturalmente avesso ao trabalho e somente um sistema de reforço negativo a tal estado de inércia é capaz de condicioná-lo a realização das tarefas.

TEORIA X DE FIEDLER

• o atendimento das necessidades básicas do ser humano reforça positivamente sua motivação para, através do reforço negativo, neutralizar outras aspirações mais elevadas.  -

MISTUROU A TEORIA DAS NECESSIDADES DE MASLOW OU A TEORIA ERC COM A TEORIA DO REFORÇO

• a combinação entre reforço positivo, representado por recompensas financeiras e sociais, e reforço negativo, consistente em punições e sanções, induz efetivamente a motivação. -

REFORÇO POSITIVO É DAR ALGO BOM, REFORÇO NEGATIVO É TIRAR ALGO RUIM. AMBOS SÃO PARA RECOMPENSAR O COLABORADOR.

QUANDO QUISER DAR ALGO RUIM: OU PUNE OU EXTINGUI ALGUM BENEFICIO

• apenas o reforço positivo, representando por um sistema de recompensas e premiações, é capaz de condicionar o comportamento humano.

ERRADO - TODOS CITADOS NA "C" CONDICIONAM O COMPORTAMENTO

• o reforço negativo é capaz de fortalecer uma reação ou comportamento desejado ao remover algum tipo de estímulo aversivo, não sendo, portanto, punitivo.

EXATO. CONFORME EXPLICAÇÃO DA "C".