“Não importa se a criança, na Educação Infantil ou Séries In...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q1760169 Pedagogia

“Não importa se a criança, na Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental, possua grande ou pequeno potencial criativo; é essencial que seja sempre estimulada” (ANTUNES, 2012). Nesse sentido, são atitudes importantes do educador para estimular a criatividade das crianças:


I. Associar o êxito das crianças em jogos e brincadeiras com prêmios materiais.

II. Estimular a criança a rabiscar livremente e sempre que possível deixar à disposição lápis colorido, giz de cera e folhas de papel.

III. Deixar a criança brincar e descobrir nela mesma uma “inventora” de novas brincadeiras.


Quais estão corretas?

Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Alternativa Correta: C - Apenas II e III.

A questão aborda uma temática essencial na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: a estimulação da criatividade. Segundo Antunes (2012), é vital proporcionar um ambiente que encoraje as crianças a explorar e manifestar sua criatividade, independentemente de seu potencial inicial.

Vamos analisar as afirmações e entender por que a alternativa correta é a C:

I. Associar o êxito das crianças em jogos e brincadeiras com prêmios materiais.

Essa alternativa está incorreta. Embora possa parecer que prêmios materiais incentivem as crianças, essa abordagem pode limitar a criatividade. A criatividade deve ser estimulada por meio do prazer intrínseco da atividade, e não por recompensas externas que podem criar dependência e reduzir a motivação interna da criança para criar por criar.

II. Estimular a criança a rabiscar livremente e sempre que possível deixar à disposição lápis colorido, giz de cera e folhas de papel.

Essa alternativa está correta. Oferecer materiais diversos e permitir que as crianças rabisquem livremente são práticas fundamentais para o desenvolvimento da criatividade. Quando as crianças têm acesso a diferentes ferramentas e são encorajadas a expressar-se livremente, elas desenvolvem habilidades motoras, cognitivas e emocionais que são essenciais para a criatividade.

III. Deixar a criança brincar e descobrir nela mesma uma “inventora” de novas brincadeiras.

Essa alternativa está correta. A brincadeira é uma atividade natural e espontânea das crianças, e é uma das formas mais eficazes de estimular a criatividade. Ao permitir que a criança invente suas próprias brincadeiras, o educador promove a autonomia, a imaginação e a capacidade de resolver problemas, todas habilidades importantes para a criatividade.

Resumo:

As alternativas II e III estão corretas porque se alinham com práticas pedagógicas que realmente estimulam a criatividade das crianças, proporcionando um ambiente rico em recursos e oportunidades para a livre expressão e invenção.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

letra c

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo