Em conformidade com Mills in CARDOSO, o princípio que rege ...

A alternativa correta é a B, que afirma: "Todos devem aprender juntos, sempre que possível, levando em consideração suas dificuldades e diferenças, em classes heterogêneas".

Para compreender essa questão, é fundamental conhecer os princípios da educação inclusiva, que visam garantir o acesso à educação de qualidade para todos os estudantes, independente de suas particularidades, tais como deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, entre outras diferenças. A educação inclusiva defende a ideia de que, ao invés de excluir os estudantes que apresentam necessidades especiais, devemos integrá-los em um ambiente de aprendizagem comum, ou seja, em classes heterogêneas.

Isso implica em reconhecer e valorizar as diferenças como potencialidades e não como barreiras para o ensino e aprendizagem. Portanto, a educação inclusiva promove um ensino adaptável e flexível, capaz de atender às variadas necessidades de todos os estudantes em uma mesma sala de aula. A escola inclusiva deve oferecer o suporte necessário, como adaptações curriculares, recursos didáticos e tecnológicos apropriados, bem como a formação continuada dos professores.

A afirmação contida na alternativa B está correta e reflete fielmente o princípio da educação inclusiva porque destaca a importância de aprender juntos, valorizando a diversidade na sala de aula. Este modelo educacional busca promover a igualdade de oportunidades e a participação plena de todos os estudantes no processo educacional.

As demais alternativas oferecidas na questão divergem dos princípios da educação inclusiva, seja propondo segregação dos alunos (alternativa C), não reconhecendo a importância de considerar as dificuldades e diferenças (alternativa D), ou sugerindo homogeneidade e igualdade de aprendizagem sem levar em conta as particularidades de cada estudante (alternativa A).