De acordo com BARBOSA, quanto às rotinas na Educação Infant...

Gabarito: A - Os itens I e II estão corretos.

Vamos entender melhor essa questão que fala sobre as rotinas na Educação Infantil, um tema muito importante para quem atua nessa etapa da educação. A rotina é uma ferramenta pedagógica essencial para a organização do dia a dia em instituições de Educação Infantil. Ela traz uma série de benefícios para as crianças, como o sentimento de previsibilidade e segurança, além de ajudar no desenvolvimento de hábitos e a orientação no tempo e espaço.

O item I fala sobre a rotina como uma categoria pedagógica, a ser estruturada pelos responsáveis pela Educação Infantil. Isso significa que, mais do que apenas uma sequência de atividades, a rotina deve ser pensada e planejada com intenção educativa, ajudando no desenvolvimento das crianças e na realização dos objetivos pedagógicos da instituição.

Já o item II menciona os fatores condicionantes que influenciam na organização da rotina. Isso inclui aspectos como o horário de funcionamento da instituição, os momentos de alimentação e até mesmo o turno dos funcionários. Todos esses elementos precisam ser considerados para que a rotina seja eficaz e atenda às necessidades das crianças e da instituição.

Assim, ambos os itens estão corretos pois reconhecem a rotina como um elemento estruturado com propósitos educacionais e consideram as variáveis que impactam na sua organização. Essa é uma visão abrangente e atual da função da rotina na Educação Infantil, que vai além da simples repetição de ações para se tornar um componente chave do desenvolvimento infantil.