O documento oficial que orienta a construção do currículo ba...

A alternativa correta é: Alternativa D

Justificativa:

A questão aborda o tema das prescrições curriculares vigentes no Brasil para o Ensino Fundamental, com foco no desenvolvimento de competências específicas para as áreas de conhecimento. O conhecimento necessário para resolver a questão inclui familiaridade com os documentos oficiais que orientam os currículos, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Alternativa D é a correta porque descreve de forma precisa como a BNCC organiza o currículo. Segundo a BNCC, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades relacionadas a diferentes objetos de conhecimento – entendidos como conteúdos, conceitos e processos –, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas. Isso garante o desenvolvimento das competências específicas, seguindo uma estrutura clara e organizada.

Vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: Incorreta porque afirma que o desenvolvimento das competências específicas deve ser promovido apenas nos cinco primeiros anos, o que não é verdade. As competências devem ser desenvolvidas ao longo de todo o Ensino Fundamental, e não há uma reserva dos últimos quatro anos apenas para revisões.

Alternativa B: Incorreta porque nas áreas que abrigam mais de um componente curricular, sim, são definidas competências específicas para cada componente. Por exemplo, a área de Linguagens inclui Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa, cada uma com suas competências específicas.

Alternativa C: Incorreta porque apresenta uma visão confusa sobre a organização dos objetos de conhecimento e competências. Cada competência específica não restringe, mas sim organiza uma gama de objetos de conhecimento de maneira estruturada, sem a complexidade mencionada na alternativa.

Alternativa E: Incorreta porque é o oposto do que a BNCC propõe. As competências específicas devem, de fato, permitir e estimular a articulação horizontal entre as áreas e a articulação vertical, ou seja, a progressão de aprendizado dos estudantes ao longo dos anos escolares, respeitando suas especificidades.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!