Tardif (2008) caracteriza os diferentes saberes da prática d...
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Q1204674
Pedagogia
Tardif (2008) caracteriza os diferentes saberes da prática docente como provenientes de várias fontes e de diferentes momentos relacionados às histórias de vida e de carreira profissional. Relacione os saberes docentes às suas características, associando a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 – Saberes docentes
1. Saberes de formação profissional.
2. Saberes disciplinares.
3. Saberes curriculares.
4. Saberes experienciais ou práticos.
Coluna 2 – Características
( ) Incluem os diversos campos do conhecimento aos saberes disponíveis na nossa sociedade, conhecidos como disciplinas.
( ) Envolvem um conjunto de saberes transmitidos pelas instituições de formação de professores.
( ) São os saberes baseados no trabalho cotidiano e no conhecimento do meio que surgem da experiência individual e coletiva de saber fazer e saber ser.
( ) Inserem os discursos, objetos, conteúdos e métodos, a partir dos quais a instituição escolar categoriza e apresenta os saberes sociais por ela definidos e selecionados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 – Saberes docentes
1. Saberes de formação profissional.
2. Saberes disciplinares.
3. Saberes curriculares.
4. Saberes experienciais ou práticos.
Coluna 2 – Características
( ) Incluem os diversos campos do conhecimento aos saberes disponíveis na nossa sociedade, conhecidos como disciplinas.
( ) Envolvem um conjunto de saberes transmitidos pelas instituições de formação de professores.
( ) São os saberes baseados no trabalho cotidiano e no conhecimento do meio que surgem da experiência individual e coletiva de saber fazer e saber ser.
( ) Inserem os discursos, objetos, conteúdos e métodos, a partir dos quais a instituição escolar categoriza e apresenta os saberes sociais por ela definidos e selecionados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A alternativa correta é a D, que apresenta a seguinte sequência: 2 – 1 – 4 – 3. Agora, vamos entender o porquê dessa sequência ser a correta, relacionando cada tipo de saber docente com sua característica correspondente:
- Saberes disciplinares estão descritos como "Incluem os diversos campos do conhecimento aos saberes disponíveis na nossa sociedade, conhecidos como disciplinas". Esses saberes se referem ao conteúdo específico de cada área do conhecimento que o docente vai ensinar, como matemática, história, ciências, etc.
- Saberes de formação profissional são "Envolvem um conjunto de saberes transmitidos pelas instituições de formação de professores". Estes incluem as teorias da educação, metodologias de ensino, psicologia educacional e tudo aquilo que é aprendido durante a formação inicial e continuada do professor.
- Saberes experienciais ou práticos podem ser entendidos como "São os saberes baseados no trabalho cotidiano e no conhecimento do meio que surgem da experiência individual e coletiva de saber fazer e saber ser". Eles são construídos a partir da prática diária do professor, de sua experiência em sala de aula e do relacionamento com seus alunos e colegas de trabalho.
- Por fim, Saberes curriculares correspondem à definição "Inserem os discursos, objetos, conteúdos e métodos, a partir dos quais a instituição escolar categoriza e apresenta os saberes sociais por ela definidos e selecionados". Estes saberes estão relacionados ao currículo escolar, ao planejamento e à seleção dos conteúdos que serão ensinados, bem como às estratégias pedagógicas adotadas.
Compreender esses diferentes saberes é fundamental para o exercício docente, pois eles constituem a base da prática pedagógica e do desenvolvimento profissional dos professores. A questão acima aborda a compreensão sobre a origem e a natureza dos saberes que os professores mobilizam em seu trabalho, sendo essencial para candidatos a concursos na área da educação.
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