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Q3016428 Pedagogia
Sobre a mediação da aprendizagem, analisar a sentença abaixo:

A mediação da aprendizagem é o processo de intervenção de um elemento intermediário numa relação que deixa de ser direta e passa a ser mediada por elementos que servem como mediadores na atividade da criança. (1ª parte). Podemos afirmar que o processo de mediação da aprendizagem é desnecessário no contexto educativo pelos educadores, visto que sua utilização no contexto pedagógico pode causar estagnação do desenvolvimento da inteligência da criança. (2ª parte).
A sentença está: 
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Alternativa correta: B - Correta somente em sua 1ª parte.

A questão aborda o tema mediação da aprendizagem, um conceito central na psicologia educacional. Esse conceito refere-se ao papel do educador ou de um elemento intermediário que auxilia o aluno a construir conhecimento de forma mais eficaz. Trata-se de uma ideia fundamental nas teorias de aprendizagem, como as de Vygotsky, que valoriza a interação social e o papel do mediador na construção do conhecimento.

A primeira parte da sentença está correta porque descreve precisamente o processo de mediação da aprendizagem. Esse processo de intervenção é essencial para ajudar a criança a desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolver problemas de forma independente, transformando a relação de aprendizado em uma experiência enriquecedora.

Já a segunda parte da sentença está incorreta, pois afirma que a mediação é desnecessária e pode causar estagnação no desenvolvimento da inteligência da criança. Na verdade, é o oposto: a mediação é vista como um suporte indispensável para o crescimento cognitivo, ajudando a criança a atingir níveis de desenvolvimento que não alcançaria sozinha.

Portanto, a sentença está correta somente na sua 1ª parte. A mediação é necessária e benéfica no contexto educativo, promovendo o desenvolvimento intelectual e social dos alunos.

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