As instituições de educação infantil devem criar procedimen...

Alternativa correta: D - continuar os processos de aprendizagens por meio de criação de estratégias adequadas aos momentos de transição vividos pela criança.

A questão aborda a importância de se ter procedimentos de acompanhamento pedagógico e avaliação do desenvolvimento das crianças na educação infantil. O objetivo desses procedimentos é garantir que a educação seja adaptada às necessidades e ao ritmo de cada criança, especialmente em momentos de transição, como a passagem do ensino infantil para o ensino fundamental.

Para compreender e resolver essa questão, é necessário conhecer os princípios da educação infantil que são norteados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que enfatizam a individualidade das crianças, o respeito aos seus tempos e processos de aprendizagem, e a importância de práticas pedagógicas que promovam o desenvolvimento integral das crianças.

Justificando a alternativa correta, D, é necessário entender que a educação infantil tem como foco o desenvolvimento integral e harmonioso da criança, e não a sua classificação, seleção ou retenção com base em critérios de desempenho acadêmico. A alternativa D é correta porque reflete uma prática pedagógica sensível aos momentos de transição da criança, criando estratégias adequadas para dar continuidade ao aprendizado, em vez de promover uma lógica de exclusão ou competição.

Em resumo, o acompanhamento do trabalho pedagógico e a avaliação do desenvolvimento das crianças devem servir para apoiar a aprendizagem contínua e adaptada às necessidades de cada uma, respeitando sua individualidade e promovendo seu desenvolvimento de maneira inclusiva e acolhedora.

Medicar a criança para que ela não sinta dor e pare de chorar.