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Q2316801 Pedagogia

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Conforme o Currículo de Pernambuco para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais, objetiva-se no cotidiano escolar as dimensões discursivas das diferentes manifestações da linguagem sofisticada, icônica, corpórea, verbal e representativa. 

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Alternativa Correta: E - Errado

Ao analisarmos o enunciado e as políticas curriculares, é essencial compreender que o currículo escolar é um documento que orienta as práticas educativas em uma determinada realidade, sendo elaborado para garantir que os alunos desenvolvam habilidades e competências essenciais para sua formação. No entanto, a questão apresenta uma informação que não está alinhada com o Currículo de Pernambuco para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

Os currículos geralmente visam contemplar diversas formas de linguagem, incluindo a linguagem sofisticada, icônica, corpórea, verbal e representativa, pois reconhecem que os alunos se expressam e aprendem de diferentes maneiras. Contudo, o termo "linguagem sofisticada" não é um termo técnico comumente utilizado em documentos curriculares e pode gerar confusão. Em contextos educacionais, falamos mais em linguagem formal e informal, linguagem artística, matemática, científica, entre outras, sem fazer juízo de valor como o termo "sofisticada" sugere.

Portanto, a afirmação contida no enunciado da questão está incorreta porque não reflete precisamente os termos e a abordagem que constam no Currículo de Pernambuco para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Ao preparar-se para concursos na área da Educação, é importante estar atento ao vocabulário específico e aos conceitos-chave dos documentos curriculares relevantes.

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