Através das informações visuais, táteis, auditivas, cinesté...

A resposta correta para a questão é a Alternativa A: A música pode e deve ser usada como instrumento para o desenvolvimento do esquema corporal.

Para entendermos o motivo dessa alternativa ser a correta, precisamos primeiro compreender o que é o esquema corporal. O esquema corporal é a consciência que temos do nosso próprio corpo, de suas partes, posições, movimentos e capacidade de localizá-lo no espaço. Ele é essencial para a organização da nossa interação com o ambiente e é desenvolvido desde a infância.

O desenvolvimento do esquema corporal é um processo contínuo e pode ser estimulado de diversas formas, incluindo atividades que envolvam a música. A música, com seus ritmos e melodias, incentiva movimentos, danças e expressões corporais diversas, contribuindo para que a criança explore e conheça melhor o seu corpo e as possibilidades de movimento.

As questões sensoriais, como as informações visuais, táteis, auditivas, cinestésicas e vestibulares mencionadas no enunciado, são fundamentais para essa construção de memória corporal. A música estimula especialmente as percepções auditivas e cinestésicas, quando as crianças se movimentam ao som dela.

Por isso, a utilização da música no contexto educacional, especialmente na educação infantil, vai além do entretenimento. Ela é uma poderosa ferramenta pedagógica que favorece o desenvolvimento integral dos alunos, incluindo a formação do esquema corporal, tornando a Alternativa A a mais adequada para responder à questão proposta.