Em sua obra, Jorge Visca aborda os obstáculos da aprendizage...
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a A: epistêmico – epistemofílico – funcional. Vamos entender por quê e analisar cada uma das alternativas.
Jorge Visca, em sua obra, aborda os obstáculos da aprendizagem dividindo-os em três tipos principais:
1. Obstáculo Epistêmico: Este é o primeiro tipo mencionado. Ele se refere ao fato de que ninguém pode aprender algo acima da estrutura cognitiva que possui. Em outras palavras, trata-se de uma estrutura cognitiva defasada em relação à idade cronológica. Ou seja, um estudante só consegue aprender conteúdos que estão de acordo com o seu nível de desenvolvimento cognitivo.
2. Obstáculo Epistemofílico: O segundo tipo de obstáculo está relacionado com a aparição de uma nova aprendizagem. Esse tipo de obstáculo se manifesta através de medos, como medo à confusão, medo ao ataque e medo à perda. São barreiras psicológicas que impedem o estudante de assimilar novos conhecimentos.
3. Obstáculo Funcional: O terceiro tipo de obstáculo está associado a causas emocionais e/ou estruturais. Esses obstáculos podem ser originados por problemas emocionais ou dificuldades na organização e estruturação do pensamento.
Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:
Alternativa B: regressivo – não maturado – social
Essa alternativa está incorreta porque os termos "regressivo" e "não maturado" não correspondem aos tipos de obstáculos descritos por Jorge Visca. Além disso, "social" não é um termo utilizado por Visca para descrever esses obstáculos.
Alternativa C: das fases do desenvolvimento – da idade cronológica – dos níveis de ensino
Essa alternativa também está incorreta. Os termos apresentados não refletem os obstáculos da aprendizagem conforme categorizados por Visca. As fases do desenvolvimento e os níveis de ensino são conceitos relacionados ao desenvolvimento educacional, mas não diretamente aos obstáculos descritos.
Alternativa D: orgânico – psicológico – social
Embora "psicológico" possa parecer correto, os termos "orgânico" e "social" não se encaixam na categorização de obstáculos da aprendizagem feita por Visca. Ele foca mais em aspectos cognitivos e emocionais específicos.
Alternativa E: neurológico – psicológico – social
Similarmente à alternativa D, "psicológico" pode parecer adequado, mas "neurológico" e "social" não são termos que Visca utiliza para descrever os obstáculos da aprendizagem. A abordagem de Visca é mais específica e detalhada em termos de estrutura cognitiva e barreiras emocionais.
Assim, a alternativa A é a correta pois cobre precisamente os três tipos de obstáculos conforme descritos por Jorge Visca: epistêmico, epistemofílico e funcional.
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