Estudiosos e formuladores de políticas públicas mencionam a ...

Alternativa correta: B - As adaptações curriculares devem ser realizadas em três níveis: no projeto pedagógico (currículo escolar), relativas ao currículo da classe e individualizadas do currículo.

A questão aborda um tema muito importante na área da educação inclusiva, que é a adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais especiais. Para resolver esta questão, é necessário compreender que a adaptação curricular é um processo dinâmico que visa atender às especificidades dos alunos, promovendo condições para que todos tenham acesso ao conhecimento de forma equânime. As adaptações podem acontecer em diferentes níveis, e a alternativa correta destaca esta complexidade.

Por que a Alternativa B está correta?
A adaptação curricular na educação inclusiva não se resume a mudanças físicas ou estruturais, nem deve se restringir apenas ao conteúdo mínimo comum a todos. O processo de adaptação curricular é amplo e deve contemplar ações em três esferas distintas:

• No projeto pedagógico: Refere-se ao currículo escolar de forma geral, pensando em estratégias e metas educacionais que sejam inclusivas e contemplem a diversidade de necessidades dos estudantes.
• Relativas ao currículo da classe: São as adaptações realizadas levando em conta a dinâmica e as características do grupo de alunos em uma sala de aula específica, buscando atender às necessidades coletivas e individuais dos alunos naquela classe.
• Individualizadas do currículo: Essas são personalizações feitas para atender especificamente às necessidades de cada aluno com necessidades educacionais especiais, respeitando suas individualidades e promovendo as condições necessárias para o seu desenvolvimento e aprendizagem.

Compreender essas três dimensões é fundamental para implementar uma educação verdadeiramente inclusiva, que respeite e valorize as diferenças e promova o aprendizado e o desenvolvimento pleno de todos os estudantes.

Questão complexa . N entendi