Existem alguns preceitos básicos da Educação 3.0 que diferen...

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Q2116133 Pedagogia
Existem alguns preceitos básicos da Educação 3.0 que diferenciam da Educação 2.0, que são:

I. Colaboração.
II. Dinâmica.
III. Estímulo.

Quais estão corretas?
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Alternativa correta: E - I, II e III.

A questão aborda o conceito de Educação 3.0, que representa uma abordagem pedagógica mais interativa e integrada com a tecnologia, em comparação com a Educação 2.0. Nesse modelo mais atualizado, há um foco maior na aprendizagem colaborativa, no uso de metodologias ativas e no estímulo à criatividade e ao pensamento crítico.

Para resolver esta questão, é necessário entender o que cada um desses preceitos significa dentro do contexto da Educação 3.0:

  • Colaboração: Refere-se ao trabalho conjunto entre alunos e professores, bem como entre os próprios alunos, para construir conhecimento de forma coletiva e compartilhada. A colaboração é um pilar na Educação 3.0, pois promove o engajamento e a troca de ideias, essenciais no processo de aprendizagem.
  • Dinâmica: A dinâmica na Educação 3.0 está relacionada à flexibilidade e à adaptação do ensino, que deve ser dinâmico para acompanhar as rápidas mudanças tecnológicas e sociais. Isso implica o uso de diversas ferramentas e estratégias pedagógicas que tornam o aprendizado mais interativo e significativo.
  • Estímulo: Na Educação 3.0, busca-se estimular a curiosidade, a investigação e o pensamento crítico dos alunos. O estímulo é importante para motivar os estudantes a irem além da memorização de conteúdos, incentivando-os a serem protagonistas do seu próprio aprendizado.

O conhecimento sobre esses preceitos é essencial para a compreensão do que distingue a Educação 3.0 da versão anterior e, por isso, a alternativa correta engloba todos eles, pois cada um contribui para a caracterização do modelo educacional mais contemporâneo e alinhado às necessidades atuais.

Portanto, a alternativa E é a correta porque todos os preceitos listados, Colaboração, Dinâmica e Estímulo, estão diretamente relacionados com os princípios da Educação 3.0, representando uma abordagem holística do processo educativo que integra tecnologia, interação e o desenvolvimento de habilidades para o século XXI.

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