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Q3058922 Pedagogia
Na História da Educação contemporânea, no Brasil, uma marcante medida do governo Fernando Henrique Cardoso, embora já revogada, impactou a política nacional de formação de professores no ano de 1999. Por meio do Decreto nº 3.276/1999, o governo deliberou que a formação de professores da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental deveria ser efetuada exclusivamente em cursos
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Vamos analisar a questão sobre a História da Educação Brasileira, especificamente no contexto de formação de professores durante o governo Fernando Henrique Cardoso.

A questão discute o impacto do Decreto nº 3.276/1999, que estabeleceu diretrizes para a formação de professores da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental. É importante conhecer as reformas educacionais e a legislação sobre a formação de professores no Brasil para responder corretamente.

Alternativa correta: B - normais superiores.

A alternativa B é a correta porque o Decreto nº 3.276/1999 estipulou que a formação de professores para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental deveria ser realizada em cursos de normais superiores. Os cursos normais superiores foram criados justamente para elevar o nível de formação dos professores para esse segmento, substituindo o antigo curso normal de nível médio.

Vamos entender por que as demais alternativas estão incorretas:

A - de bacharelado: Esta alternativa está errada porque os cursos de bacharelado não são voltados especificamente para a formação de professores para a educação básica. O bacharelado tem um foco mais acadêmico e especializado em determinadas áreas do conhecimento.

C - tecnológicos, de nível superior: Cursos tecnológicos são direcionados para a formação em áreas técnicas e tecnológicas, e não para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental.

D - normais, de nível médio: Embora esta fosse a modalidade tradicional antes da mudança, o decreto em questão visava elevar a formação para o nível superior, e não mantê-la no nível médio.

Compreender as mudanças na legislação educacional, como a implementação de cursos de normais superiores, é essencial para interpretar corretamente questões sobre a história da educação no Brasil.

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