Sobre o processo de alfabetização, analise a sentença abaixo...

Alternativa correta: D - Emília Ferreiro.

A questão em tela aborda o processo de alfabetização na perspectiva construtivista, particularmente as ideias de Emília Ferreiro, uma psicóloga argentina que, juntamente com Ana Teberosky, revolucionou o entendimento sobre como as crianças aprendem a ler e a escrever. Seus estudos enfocam a alfabetização como um processo de construção do conhecimento, onde a criança interage ativamente com o objeto de conhecimento - no caso, a escrita - e vai construindo sua compreensão sobre o sistema alfabético de notação da linguagem (leitura e escrita).

Para resolver essa questão, é necessário entender que os estudos de Emília Ferreiro demonstraram que as crianças passam por fases de desenvolvimento conceitual sobre a escrita antes de chegarem à escrita convencional. Ela observou que as crianças não partem do zero no seu processo de alfabetização, mas trazem consigo uma série de hipóteses e ideias prévias sobre como funciona a escrita.

A alternativa D está correta porque caracteriza exatamente o pensamento de Emília Ferreiro. Ela defende que o conhecimento não é simplesmente transmitido de forma mecânica do adulto para a criança, mas é construído ativamente por ela, a partir das interações com seu meio e as tentativas de compreender a lógica da escrita. Esse entendimento contrasta com visões mais tradicionais de alfabetização, que viam o processo como a memorização e a repetição de letras e sons.

Conhecer as contribuições de Emília Ferreiro é fundamental para qualquer educador que deseja compreender melhor como ocorre o processo de alfabetização e como melhor apoiar as crianças nessa fase crucial do aprendizado.

Emilia Ferreiro é uma renomada psicóloga e educadora argentina, amplamente reconhecida por seus estudos sobre a psicogênese da língua escrita. Seu trabalho se concentra principalmente no processo de alfabetização e no desenvolvimento da leitura e escrita em crianças. Ferreiro é conhecida por aplicar e expandir as teorias de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo ao contexto da alfabetização.

A teoria propõe que as crianças passam por diferentes estágios de desenvolvimento ao aprenderem a ler e escrever, semelhantes aos estágios de desenvolvimento cognitivo de Piaget.

Fonte: chat gpt