De acordo com o modelo de desenvolvimento de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), o desenvolvimento motor está
dividido em quatro fases motoras: reflexo, rudimentar, fundamental e especializada. Assim, baseado nelas, o profissional
de Educação Física pode focar as suas estratégias de planejamento do ensino das habilidades motoras.
Na fase motora especializada, os padrões de movimento fundamentais são refinados e combinados para formar as
habilidades esportivas e outras habilidades de movimento complexo. Essa fase possui três estágios. Sobre esses estágios,
leia as assertivas a seguir:I- No estágio de transição, ocorrem as primeiras tentativas do indivíduo de combinar habilidades, sendo o período em
que os aspirantes a atletas aprendem a treinar para aumentar a performance.
II- No estágio de aplicação, o indivíduo torna-se consciente de seus valores e limitações físicas e, dessa forma, pode-se trabalhar o polimento dos padrões de movimento característicos do iniciante.
III- No estágio de uso ao longo da vida, é fundamental o maior número de habilidades motoras possíveis, preparando o
atleta para diferentes modalidades, de forma a maximizar a sua performance.
Está CORRETO o que se afirma em

Question

De acordo com o modelo de desenvolvimento de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), o desenvolvimento motor está
dividido em quatro fases motoras: reflexo, rudimentar, fundamental e especializada. Assim, baseado nelas, o profissional
de Educação Física pode focar as suas estratégias de planejamento do ensino das habilidades motoras.
Na fase motora especializada, os padrões de movimento fundamentais são refinados e combinados para formar as
habilidades esportivas e outras habilidades de movimento complexo. Essa fase possui três estágios. Sobre esses estágios,
leia as assertivas a seguir:I- No estágio de transição, ocorrem as primeiras tentativas do indivíduo de combinar habilidades, sendo o período em
que os aspirantes a atletas aprendem a treinar para aumentar a performance.
II- No estágio de aplicação, o indivíduo torna-se consciente de seus valores e limitações físicas e, dessa forma, pode-se trabalhar o polimento dos padrões de movimento característicos do iniciante.
III- No estágio de uso ao longo da vida, é fundamental o maior número de habilidades motoras possíveis, preparando o
atleta para diferentes modalidades, de forma a maximizar a sua performance.
Está CORRETO o que se afirma em Alternativa A: I e II, apenas. Ou Alternativa B: I, II e III. Ou Alternativa C: I e III, apenas. Ou Alternativa D: II e III, apenas. Ou Alternativa E: II, apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] I e II, apenas. ```html
Para resolver essa questão, é importante entender o modelo de desenvolvimento motor de Gallahue, Ozmun e Goodway, que é amplamente utilizado na educação física para planejar o ensino de habilidades motoras. O modelo divide o desenvolvimento motor em quatro fases: reflexo, rudimentar, fundamental e especializada.

A questão foca na fase motora especializada, onde os padrões de movimento fundamentais são refinados e combinados em habilidades esportivas complexas. Esta fase possui três estágios: transição, aplicação e uso ao longo da vida.

Vamos analisar as alternativas:

Alternativa A - I e II, apenas.
Essa é a alternativa correta. Vamos entender o porquê:

I - Estágio de Transição: Nesse estágio, o indivíduo começa a combinar habilidades, experimentando diferentes esportes e atividades. Não é um estágio voltado para maximizar performance, mas sim para experimentar e aprender sobre suas capacidades motoras.

II - Estágio de Aplicação: Aqui, o indivíduo já tem consciência de suas capacidades e limitações. É o momento de polir os padrões de movimento. As habilidades estão mais refinadas, e há uma aplicação consciente das técnicas aprendidas.

Vamos descartar as alternativas incorretas:

Alternativa B - I, II e III.
Esta alternativa está incorreta por causa da afirmação III.

III - Estágio de Uso ao Longo da Vida: Neste estágio, o foco não é maximizar a performance em múltiplas habilidades, mas, sim, manter um estilo de vida ativo e saudável, utilizando as habilidades motoras adquiridas ao longo da vida de forma prática e recreacional.

Alternativa C - I e III, apenas.
Como explicado, a afirmação III está incorreta, tornando esta alternativa errada.

Alternativa D - II e III, apenas.
Pela mesma razão da análise anterior, a afirmação III está incorreta.

Alternativa E - II, apenas.
Embora a afirmação II esteja correta, a alternativa não contempla o estágio de transição, que também está correto.

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