O Projeto Pedagógico Institucional da Universidade Federal ...
O Projeto Pedagógico Institucional da Universidade Federal do Amapá (2001) baseia-se no desenvolvimento de uma consciência humana, democrática, ética e cidadã. Conforme o mencionado projeto, a missão da UNIFAP é a busca rigorosa e metódica do conhecimento por intermédio do ensino, da pesquisa e da extensão, para a qual deve convergir a sua organização administrativa e acadêmica, seus recursos materiais e seu corpo docente, fundamentando-se para isto nos seguintes princípios quanto: aos fundamentos éticos-políticos; a competência profissional; a autonomia; ao respeito; a religiosidade e aos fundamentos didático-pedagógicos. No que se refere à Competência Profissional estão listadas no Projeto:
A- A capacidade de intervir na rotação homemambiente preservando os valores ambientais e culturais;
B- Garantir nos cursos a adequação dos conteúdos à realidade amazônica para a formação de um profissional integrado a realidade local e globalizado;
C- Garantir e possibilitar a formação humana, política e socioeconômica;
D- Desenvolver a capacidade de apropriar, construir e reconstruir o conhecimento de forma a intervir na realidade em busca da consolidação da cidadania;
E- Desenvolver a capacidade de leitura das diversas realidades que o rodeia.
É totalmente VERDADEIRO afirmar que:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E - Todas as questões se complementam, portanto, estão corretas.
A questão apresentada aborda o Projeto Pedagógico Institucional da Universidade Federal do Amapá, destacando o compromisso da instituição com o desenvolvimento de uma consciência humana, democrática, ética e cidadã. Para solucionar a questão, é necessário compreender os princípios que fundamentam a missão da UNIFAP, que incluem aspectos éticos-políticos, competência profissional, autonomia, respeito, religiosidade, e fundamentos didático-pedagógicos.
As alternativas A a E listam elementos que são esperados na formação dos profissionais pela UNIFAP de acordo com seu projeto pedagógico. O gabarito é a alternativa E, pois cada uma das afirmações está alinhada com os princípios mencionados no texto base, e juntos, esses princípios visam garantir uma formação integral que respeite os valores ambientais e culturais (A), esteja adequada à realidade local e consciente do contexto global (B), promova a formação humana, política e socioeconômica (C), desenvolva habilidades para trabalhar o conhecimento de maneira crítica e interventiva (D), e fomente a capacidade de compreender e analisar as diferentes realidades (E).
Portanto, a alternativa E está correta porque reconhece que todas essas competências são complementares e fundamentais para a formação do profissional que a UNIFAP se propõe a educar. Cada elemento listado contribui para o alcance dos objetivos pedagógicos da universidade, que são interdependentes e formam um conceito holístico de educação superior.
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