Analise as assertivas abaixo sobre os tipos de avaliações, a...
( ) As avaliações diagnósticas devem ser usadas no início do processo de aprendizagem para que os alunos e professores tenham os dados necessários sobre a situação atual do ensino e, dessa forma, possam direcionar melhor o processo de aprendizagem.
( ) As avaliações somativas devem ser intrínsecas e constantes durante o processo de aprendizagem para entender se os métodos aplicados estão sendo eficientes e realmente absorvidos pelos alunos.
( ) As avaliações formativas podem oferecer um panorama geral sobre o processo de aprendizagem com objetivo de obter as informações necessárias sobre as habilidades e aprendizados desenvolvidos ao final de um processo de ensino.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
AVALIAÇÃO.
SOMATIVA (quantitativa): ocorre ao final do processo e busca classificar o desempenho do aluno.
FORMATIVA (qualitativa): busca realizações e dificuldades durante o processo de aprendizagem.
DIAGUNÓSTICA (preventivo): quando se verificam aspectos como conhecimentos prévio do aluno, realidade social, experiências etc.
( )" As avaliações formativas podem oferecer um panorama geral sobre o processo de aprendizagem com objetivo de obter as informações necessárias sobre as habilidades e aprendizados desenvolvidos ao final de um processo de ensino."
Essa assertiva fala em panorama geral sobre o PROCESSO ...mas cita como objetivo obter info necessárias ....ao final do processo... Poderia pensar em SOMATIVA (mas o gabarito deu Formativa). Questão difícil.
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos