Howard Gardner, da Universidade de Harvard, desenvolveu junt...

Gabarito: Alternativa D

A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, contradiz a noção tradicional de inteligência única e inata. Gardner defende que as pessoas têm diferentes tipos de inteligências que se destacam em diferentes áreas e podem ser desenvolvidas ao longo da vida, de acordo com as experiências individuais e o ambiente.

Inteligência Linguística está relacionada à habilidade de usar a linguagem de maneira eficaz, seja na escrita ou na fala. Indivíduos com essa inteligência se destacam em contar histórias, memorizar informações e aprender idiomas.

Inteligência Lógico-Matemática implica na capacidade de analisar problemas logicamente, realizar operações matemáticas, e investigar questões cientificamente. Pessoas com essa inteligência têm facilidade com padrões, relações lógicas e manipulação de números.

A alternativa D está correta porque reflete exatamente os conceitos da teoria proposta por Gardner. A inteligência linguística é claramente focada nas habilidades de linguagem, enquanto a inteligência lógico-matemática está ligada à resolução de problemas e ao pensamento lógico, habilidades essas que não estão necessariamente conectadas ao idioma. Este é um conceito chave da teoria de Gardner, que reconhece e valoriza a diversidade de competências humanas.

As outras alternativas estão incorretas porque:

• A alternativa A confunde inteligência linguística com inteligência lógico-matemática ao mencionar "dos números", o que não é característico da inteligência linguística.
• A alternativa B é incorreta porque a teoria de Gardner afirma que as inteligências podem, sim, ser estimuladas e desenvolvidas, contrariando a ideia de que são inatas e imutáveis.
• A alternativa C também é incorreta, a teoria indica que as inteligências se desenvolvem de maneira única para cada indivíduo, influenciadas por fatores como contexto cultural, educação e experiência pessoal.

Entender a Teoria das Inteligências Múltiplas é crucial para educadores, pois sugere que as abordagens de ensino devem ser diversificadas para atender às diferentes inteligências dos alunos, permitindo um desenvolvimento mais completo e personalizado dos estudantes.

Uma palavra... Se ler sem atenção erra. Letra D.