Acerca da alfabetização, do letramento e do ambiente alfabe...

Vamos analisar a questão sobre alfabetização, letramento e ambiente alfabetizador. A alternativa INCORRETA é a alternativa C. Vamos entender o porquê.

Alternativa C: "A linguagem é composta de vocabulário, lista de palavras e sentenças. Portanto, para que as crianças aprendam, elas precisam necessariamente memorizar as palavras."

Essa alternativa está incorreta porque a aprendizagem da linguagem não se resume à mera memorização de palavras. A aquisição da linguagem envolve processos complexos de interação, compreensão de contexto, uso de enunciados e textos significativos. O enfoque na memorização desconsidera a importância do entendimento e do uso funcional da linguagem, que são essenciais para a alfabetização e o letramento.

Alternativa A: "As capacidades de decodificação, envolvidas na alfabetização, envolvem, dentre outros, saber ler, reconhecendo globalmente as palavras, e dominar as relações entre grafemas e fonemas."

Essa alternativa está correta. O processo de alfabetização envolve habilidades de decodificação, que incluem o reconhecimento das palavras de forma global e a compreensão das relações entre os grafemas (letras) e fonemas (sons).

Alternativa B: "Numa visão interacionista, o aluno é ativo na construção de conhecimentos e não um receptor passivo. Nesse sentido, a língua e as palavras só fazem sentido em enunciados e textos que as significam."

Essa alternativa também está correta. A perspectiva interacionista considera o aluno um agente ativo na construção do conhecimento. A linguagem é compreendida e utilizada em contextos significativos, onde palavras e enunciados têm sentido.

Alternativa D: "O professor deve propor leituras de diferentes gêneros literários, lendo para as crianças e organizando situações para que elas mesmas leiam, a seu modo."

Correta. O papel do professor inclui incentivar a leitura através de diversos gêneros literários e criar oportunidades para que as crianças explorem a leitura de maneira pessoal e significativa.

Por fim, é importante entender que a alfabetização e o letramento englobam mais do que a simples memorização de palavras; envolvem habilidades de decodificação, compreensão e uso funcional da linguagem em contextos reais e significativos.

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O que deixa errado é a questão do NECESSARIAMENTE.

A BNCC não diz isso.