Leia com atenção:( ) Aprendizado Situado (J. Lave): Aprendiz...
Leia com atenção:
( ) Aprendizado Situado (J. Lave): Aprendizagem ocorre em função da atividade, contexto e cultura e ambiente social na qual está inserida. O aprendizado é fortemente relacionado com a prática e não pode ser dissociado dela;
( ) Aprendizado Experimental (C. Rogers): Enfatiza a percepção ao invés da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo. Não enfatiza a sequência estímulo-resposta, mas o contexto ou campo no qual o estímulo ocorre e o insight tem origem, quando a relação entre estímulo e o campo é percebida pelo aprendiz;
( ) Teoria da Inclusão (D. Ausubel): O fator mais importante de aprendizagem é o que o aluno já sabe. Para ocorrer a aprendizagem, conceitos relevantes e inclusivos devem estar claros e disponíveis na estrutura cognitiva do indivíduo. A aprendizagem ocorre quando uma nova informação ancora-se em conceitos ou proposições relevantes preexistentes;
( ) Gestaltismo: Deve-se buscar sempre o aprendizado experimental, pois as pessoas aprendem melhor aquilo que é necessário. O interesse e a motivação são essenciais para o aprendizado bem sucedido. Enfatiza a importância do aspecto interacional do aprendizado. O professor e o aluno aparecem como os corresponsáveis pela aprendizagem.
Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das
proposições acima é:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa Correta: A - V – F – V – F
Vamos analisar cada uma das proposições para entender por que a sequência correta é essa:
Aprendizado Situado (J. Lave): Verdadeiro. De acordo com Jean Lave, a aprendizagem acontece em função da atividade, contexto e cultura onde está inserida. Isso significa que o aprendizado é contextual e fortemente relacionado com a prática, não podendo ser dissociado dela. Esse conceito é plenamente correto.
Aprendizado Experimental (C. Rogers): Falso. A descrição apresentada aqui não corresponde exatamente às ideias de Carl Rogers sobre o aprendizado experimental. Rogers enfatiza a experiência pessoal como um fator crucial na aprendizagem, destacando a importância da percepção. No entanto, a proposição apresentada distorce alguns desses conceitos ao focar em aspectos como a resposta e o campo do estímulo, o que não é central no pensamento de Rogers.
Teoria da Inclusão (D. Ausubel): Verdadeiro. David Ausubel defendia que o fator mais importante para a aprendizagem é o que o aluno já sabe. Para ele, a aprendizagem significativa ocorre quando novas informações se ancoram em conceitos e proposições relevantes preexistentes na estrutura cognitiva do indivíduo. A proposição está correta.
Gestaltismo: Falso. A descrição fornecida não corresponde ao Gestaltismo, uma abordagem que se concentra na percepção e na organização do campo visual como um todo. A afirmação apresentada na questão enfatiza o aprendizado experimental e a interação professor-aluno, o que está mais alinhado com teorias de aprendizagem interacional e não com a Gestalt.
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