A concepção do trabalho como princípio educativo é a base p...

Alternativa correta: E - trabalho é um princípio que organiza a base unitária do ensino médio.

A questão aborda um tema fundamental das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: a compreensão de que o trabalho deve ser um eixo estruturante na organização do currículo escolar. Isso significa que o ensino deve estar conectado com as questões do mundo do trabalho, não apenas preparando o aluno para exercer uma profissão, mas também para compreender e atuar criticamente na sociedade.

Para resolver essa questão, é necessário conhecer os documentos e leis que regem a educação brasileira, mais especificamente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), atualizada pela Lei nº 9.394/1996, e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação.

Justificativa para a alternativa correta:

A alternativa E está correta pois reflete o conceito de trabalho como um princípio educativo, que deve ser a base para a organização do currículo do ensino médio. As diretrizes curriculares enfatizam que o trabalho é um princípio educativo e não apenas um meio para se obter uma profissão ou emprego. Nessa perspectiva, o ensino médio deve ser unitário, isto é, todas as suas modalidades, sejam elas técnicas, científicas ou culturais, devem ter como eixo a compreensão do trabalho como atividade humana fundamental. Isso engloba a formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico, e a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática.

Essa base unitária é importante porque visa superar a histórica divisão entre formação geral e formação técnica-profissional, promovendo uma educação integral que prepare o aluno para os desafios contemporâneos, tanto no âmbito profissional quanto no exercício da cidadania.

a)

trabalho é compreendido como forma de ascensão social.

Letra E (Correta)

Pelo primeiro sentido, o trabalho é princípio educativo à medida que proporciona a compreensão do processo histórico de produção científica e tecnológica, como conhecimentos desenvolvidos e apropriados socialmente para a transformação das condições naturais da vida e a ampliação das capacidades, das potencialidades e dos sentidos humanos. O trabalho, no sentido ontológico, é princípio e organiza a base unitária do Ensino Médio.

Pelo segundo sentido, o trabalho é princípio educativo na medida em que coloca exigências específicas para o processo educacional, visando à participação direta dos membros da sociedade no trabalho socialmente produtivo.

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13448-diretrizes-curiculares-nacionais-2013-pdf&Itemid=30192