O Núcleo Docente Estruturante (NDE) de um curso de graduaçã...

Gabarito: Letra B.

O Núcleo Docente Estruturante (NDE) é um órgão fundamental no contexto acadêmico de cursos de graduação. O NDE é formado por professores que têm um papel essencial na construção e na consolidação da qualidade do curso, sendo responsáveis por várias ações estratégicas relacionadas ao projeto pedagógico.

Entre suas atribuições, uma das mais importantes é zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para os cursos de graduação. As DCNs são normativas que orientam o funcionamento dos cursos de graduação no Brasil e estabelecem os princípios, fundamentos, condições e procedimentos da formação dos profissionais da educação. Elas garantem que os currículos dos cursos atendam a critérios de qualidade e relevância social, além de promoverem a articulação entre teoria e prática, indispensáveis na formação dos futuros profissionais.

Assim, a alternativa correta é a letra B, que afirma que uma das atribuições do NDE é zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação. É importante ressaltar que o NDE não tem poder de decisão igual ao do conselho superior, não é responsável pela gestão acadêmica geral da instituição, tampouco é composto por todos os professores do curso, o que elimina as outras alternativas.

Portanto, ao se preparar para questões sobre a estrutura acadêmica de instituições de ensino superior, é crucial entender o papel e as responsabilidades do NDE em relação ao projeto pedagógico do curso e como ele opera em conjunto com as diretrizes estabelecidas pelos órgãos regulatórios da educação.

O Núcleo Docente Estruturante – NDE instituído em cada um curso de graduação da Universidade pelo conselho da Unidade constitui-se de um grupo de docentes, com caráter consultivo para acompanhamento do curso de graduação, atuante no processo de concepção, consolidação e contínua atualização do projeto pedagógico do curso (PPC) visando a continua promoção de sua qualidade.

São atribuições do Núcleo Docente Estruturante:

Acompanhar a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC); 

Contribuir para a consolidação do perfil profissional do egresso do curso;

Zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes no currículo e zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Graduação.

Indicar formas de articulação entre o ensino de graduação, a extensão, a pesquisa e a pós-graduação.

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6885-resolucao1-2010-conae&Itemid=30192

Orientação para elaboração de PPC das Licenciatura

a) O NDE é o colegiado de curso que toma decisões e as encaminha ao conselho superior para apreciação e aprovação. ERRADO

as atribuições do NDE não podem ser confundidas com as do Colegiado do Curso.

b) Uma das atribuições do NDE é zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação. CERTO

XI. Zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação.

c) O NDE tem o mesmo poder de decisão que o conselho superior de uma instituição pública de ensino superior. ERRADO

Atribuições do NDE

III. Conduzir os trabalhos de reestruturação curricular, para aprovação no Colegiado de Curso e no Conselho Superior;

d) Cabe ao NDE organizar a gestão acadêmica da instituição de ensino superior, estabelecendo objetivos e planejando e alocando recursos. ERRADO

e) O NDE é composto pela totalidade dos professores do curso que representa ERRADO

Resolução IFPE/ CONSUP nº 17/2015, que define a seguinte constituição para o NDE: Art. 3º O Núcleo Docente Estruturante (NDE) será constituído de um mínimo de 5 (cinco) membros do quadro docente permanente lotado no curso, por meio de Portaria do Campus e que exerçam liderança acadêmica

Resolução IFPE/CONSUP nº 17/2015. Segundo tal Resolução são atribuições do Núcleo Docente Estruturante do IFPE:

I. Adotar estratégia de renovação parcial dos membros do NDE de modo a haver a continuidade no processo de acompanhamento do curso;

II. Atuar no processo de concepção e consolidação do Projeto Pedagógico do Curso;

III. Conduzir os trabalhos de reestruturação curricular, para aprovação no Colegiado de Curso e no Conselho Superior do IFPE;

IV. Contribuir para a consolidação do perfil profissional do egresso do curso;

V. Contribuir para atualização periódica do Projeto Pedagógico do Curso, em consonância com as demandas sociais e os arranjos produtivos locais e regionais;

VI. Implantar as políticas institucionais de ensino, pesquisa e extensão no âmbito do curso; VII. Indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e extensão, oriundas de necessidades da graduação, de exigências do mercado de trabalho e afinadas com as políticas públicas relativas à área de conhecimento do curso;

VIII. Realizar avaliação periódica do curso, considerando-se as orientações do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES em articulação com o trabalho da Comissão Própria de Avaliação – CPA, em parceria com a Comissão e Avaliação Preventiva da PRODEN;

IX. Propor ações decorrentes das avaliações realizadas no âmbito do curso em articulação com o trabalho da CPA;

X. Zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes no currículo;

XI. Zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação.

XII. Recomendar a aquisição de bibliografia, equipamentos e outros materiais necessários ao curso;

XIII. Propor melhoria na infraestrutura do Curso;

XIV. Sugerir alterações no Regulamento do NDE.