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Q2540612 Pedagogia
A interdisciplinaridade é um dos aspectos centrais das orientações contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. No caso do Ensino Fundamental, a interdisciplinaridade é promovida pela adoção de temas:
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A alternativa correta é: B - transversais

Vamos entender o contexto da questão e as razões para essa escolha. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Fundamental propõem a interdisciplinaridade como uma abordagem pedagógica essencial. Essa abordagem busca integrar diferentes áreas do conhecimento, promovendo um ensino mais contextualizado e significativo para os alunos.

A interdisciplinaridade nos PCNs é promovida pela adoção de temas transversais. Mas o que são esses temas?

Os temas transversais são aqueles que permeiam várias disciplinas, ou seja, eles não pertencem exclusivamente a uma área do conhecimento, mas podem ser abordados de diferentes ângulos por diversas disciplinas. Exemplos de temas transversais incluem ética, cidadania, meio ambiente, saúde e pluralidade cultural. Esses temas são essenciais para formar cidadãos críticos e conscientes.

Agora, vamos analisar as outras alternativas para entender por que estão incorretas:

A - únicos: Esta opção está incorreta porque temas únicos não promovem a interdisciplinaridade. Eles se limitam a uma única área do conhecimento, sem integrar outras disciplinas.

C - universais: Embora o termo "universais" possa sugerir algo abrangente, ele não se refere especificamente à estratégia pedagógica de integração entre diferentes áreas do conhecimento, como os temas transversais propõem.

D - interseccionais: Interseccionalidade é um conceito geralmente usado para analisar como diferentes formas de discriminação (como raça, gênero, classe) se interseccionam. Embora relevante para discussões sociais, não é o termo usado nos PCNs para promover a interdisciplinaridade no ensino fundamental.

E - nacionais: Temas nacionais se referem a questões específicas de um país, mas não necessariamente promovem a integração entre diferentes disciplinas. Eles podem ser importantes, mas não têm o mesmo propósito dos temas transversais.

Por fim, ao escolher a alternativa B - transversais, você está identificando corretamente como os PCNs promovem a interdisciplinaridade no Ensino Fundamental.

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