São exemplos de fatores que afetam o desempenho humano, exc...

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Q630875 Psicologia
São exemplos de fatores que afetam o desempenho humano, exceto:
Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa E - Afinidade com a chefia imediata é a correta, pois não é um fator que afeta diretamente o desempenho humano no contexto organizacional, ao contrário das outras alternativas apresentadas.

Em psicologia organizacional, o desempenho humano é influenciado por uma variedade de fatores. Vamos analisar cada uma das alternativas para compreender melhor:

A - Percepção do papel: Este é um fator crucial que afeta o desempenho. A percepção do papel refere-se à clareza e compreensão que um indivíduo tem sobre suas responsabilidades e expectativas no trabalho. Quando as funções são bem entendidas, o desempenho tende a ser melhor.

B - Valor das recompensas: O valor atribuído às recompensas também impacta o desempenho. Recompensas são incentivos que motivam os indivíduos a atingir metas e objetivos. Se as recompensas são percebidas como valiosas, a motivação e, consequentemente, o desempenho aumentam.

C - Habilidades da pessoa: As habilidades inatas ou adquiridas de uma pessoa são determinantes fundamentais para o desempenho. Quanto mais habilidades alguém tem em relação a uma tarefa específica, melhor será o seu desempenho.

D - Percepção de que as recompensas dependem do esforço: Este fator relaciona-se com a teoria da expectativa, que sugere que os indivíduos são mais produtivos quando acreditam que seus esforços resultarão em recompensas. Isso influencia diretamente a motivação e o desempenho.

Por outro lado, E - Afinidade com a chefia imediata não é comumente listado como um fator direto que afeta o desempenho. Embora a relação com a chefia possa influenciar o ambiente de trabalho e a satisfação, não é um fator intrínseco que determina o desempenho em si, mas sim um aspecto contextual.

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Comentários

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Gabarito E (?)

 

Segundo Chiavenato (1999), a avaliação de desempenho consiste na análise e mensuração sistemática do desempenho de cada indivíduo na organização, levando em consideração as atividades desempenhadas, as metas estipuladas, os resultados a serem alcançados e o potencial de desenvolvimento. Nesse processo, é possível julgar quantitativa e qualitativamente as qualidades e a contribuição do indivíduo na organização.


 VEJA BEM!
Dentro da classificação das políticas de Gestão de Pessoas proposta por Chiavenato, a avaliação de desempenho está inserida na Aplicação de Pessoas.
A avaliação de desempenho também é chamada de avaliação do mérito, avaliação de pessoal, relatórios de progresso, avaliação de eficiência individual ou grupal.
Entre os principais benefícios da implantação de um processo de avaliação de desempenho estão localização de problemas de supervisão e gerência, de integração das pessoas à organização, de adequação da pessoa ao cargo, de possíveis dissonâncias ou carência de treinamento, além de propiciar a possibilidade de resolução desses problemas com a adoção de ações para melhoria do desempenho do funcionário.

Gab. E

 

Muito estranho o gabarito da banca.

 

A afinidade com a chefia imediata não afeta o desempenho humano? Se o trabalhador não tem nenhuma afinidade, ou ainda tem problemas de relacionamento com seu chefe, é de se esperar que o desempenho do colaborador seja afetado. Como a colega abaixo fundamentou, isso pode levar a necessidade de implantação de um programa de avaliação de desempenho para que esse tipo de problema venha a ser sanado ou minimizado. 

Ahh...materinha desgraçada!

dsempenho é resultado das competências - conhecimentos, habilidades e atitudes - agregando valor, demonstrando resultado, mesmo em circunstâncias adversas, pois, mesmo não tendo afinidade com a chefia, o funcionário competente há que demonstrar o seu valor para a organização e a sua capacidade de desenvolver um relacionamento profissional respeitoso, eficaz, eficiente e efetivo, não obstante a falta de afinidade com a chefia. Evidentemente, essa falta de afinidade por dificulatr as coisas!

 

fatores que afetam o desempenho humano:

 

 a)

Percepção do papel;

 b)

Valor das recompensas; 

 c)

Habilidades da pessoa;

 d)

Percepção de que as recompensas dependem do esforço; 

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