Os casos de fracasso escolar em consequência de desigualdade...

Gabarito: E

A alternativa correta é Errado (E). Vamos entender o porquê.

O tema abordado na questão refere-se à atuação do psicólogo em situações de evasão, repetência e fracasso escolar. Esses são problemas comuns no contexto educacional e demandam uma atuação específica do profissional de psicologia escolar.

Justificativa da Alternativa Correta: A afirmação de que os casos de fracasso escolar em consequência de desigualdades sociais dispensam a elaboração de ações de intervenção pelo psicólogo está incorreta.

Na verdade, a atuação do psicólogo é essencial justamente nesses casos. O fracasso escolar pode estar profundamente relacionado a fatores socioeconômicos que afetam o desempenho acadêmico dos alunos. O psicólogo deve elaborar e implementar estratégias de intervenção que considerem esses contextos.

Por exemplo, o psicólogo pode trabalhar em conjunto com assistentes sociais, professores e famílias para criar planos de suporte individualizado e desenvolver programas que visem a redução das desigualdades e a promoção da inclusão no ambiente escolar.

Desigualdades sociais podem incluir a falta de acesso a recursos educacionais adequados, dificuldades financeiras, ambientes familiares conturbados, entre outros. Ignorar esses fatores seria negligenciar uma parte crucial do suporte que o psicólogo deve fornecer.

Alternativas Incorretas: Considerar que o psicólogo não precisa intervir em casos de fracasso escolar devido a desigualdades sociais implica uma compreensão limitada do papel desse profissional na educação. O psicólogo escolar deve atuar tanto na identificação de problemas quanto na implementação de soluções, sempre levando em conta o contexto social dos alunos.

Portanto, como você pode ver, a resposta correta é "Errado" (E), pois o psicólogo deve sim intervir em casos de fracasso escolar decorrentes de desigualdades sociais, elaborando ações que ajudem a mitigar esses problemas e promovam um ambiente educacional mais equitativo.